Inicio
16 nov 2026
Conviértete en agente del cambio educativo y resuelve problemas de manera práctica y creativa
Inicio
16 nov 2026
Duración
1 curso
Créditos
60 ECTS
Exámenes
Online y/o presenciales
Modalidad
Online interactivo
Título
Oficial
Con una visión basada en el centro educativo como núcleo del cambio, este posgrado considera al docente como un elemento fundamental de la innovación y te ofrece desarrollar habilidades de creatividad, estrategia y liderazgo para llevar a cabo este avance. Con esta formación de UNIR:
Incluye nuestro curso 'Experiencia UNIR'. Trabaja las soft skills en materia de comunicación, gestión del cambio y trabajo en equipo para alcanzar el éxito en las aulas.
Como parte del posgrado podrás estudiar, de manera optativa sin coste, este curso coordinado por Chema Lázaro, reconocido por su labor en innovación educativa y gamificación. Además, cuenta con la participación de profesionales destacados como Rafael Guerrero, Esther Hierro, y César Poyatos, entre otros.
Incrementa tu empleabilidad y reputación profesional con un certificado universitario adicional (3 ECTS), sin extender la duración del máster. Profundizarás en temas presentes en el día a día de un educador como el diseño de experiencia de aprendizaje, la inteligencia emocional, la gamificación y las metodologías activas.
Ahora, como estudiante de UNIR, te ayudamos a prepararte para las oposiciones de estas 4 especialidades: educación primaria, infantil, audición y lenguaje y pedagogía terapéutica.
Diseñados para potenciar al máximo tus posibilidades de éxito, estos cursos tienen una duración de 1 o 2 años, según la modalidad elegida, en los que se imparten en ambos casos los mismos contenidos, e incluyen:
Plan de Estudios
El programa ofrece una formación muy completa a nivel de transformación educativa. Abarca desde la conversión innovadora de un centro: su cultura, su estilo de liderazgo, las metodologías docentes implementadas en el aula y el manejo de los proyectos de innovación; hasta el fomento de la creatividad y técnicas que promueven el buen desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Además, aprenderás a aplicar IA generativa, automatización didáctica y co-creación de recursos para impulsar nuevas formas de enseñanza y aprendizaje.
Los créditos del programa están repartidos de la siguiente forma:
| TIPO | ECTS |
|---|---|
| Obligatorias | 42 |
| Prácticas Académicas Externas | 6 |
| Trabajo Fin de Estudios | 12 |
| Créditos totales | 60 |
Consulta la distribución de asignaturas por cuatrimestres y sus contenidos, las competencias a adquirir, la metodología de aprendizaje, el proceso de evaluación, la bibliografía asociada y orientaciones para el estudio.
| Asignatura | Tipo | ECTS |
|---|---|---|
Innovación, Design Thinking y Creatividad | Obligatoria | 6 |
Liderazgo y Transformación del Aula y del Centro | Obligatoria | 6 |
Inteligencia, Neurociencia y Aprendizaje | Obligatoria | 6 |
Metodologías Activas de Enseñanza-Aprendizaje | Obligatoria | 6 |
Tecnologías para la Innovación Educativa | Obligatoria | 6 |
| Asignatura | Tipo | ECTS |
|---|---|---|
Talleres Innovadores en Competencias, Valores y Convivencia | Obligatoria | 6 |
Investigación-acción y Evaluación de la Innovación | Obligatoria | 6 |
Prácticas Académicas Externas | Práctica | 6 |
Trabajo Fin de Máster | Trabajo Fin de Estudios | 12 |
Experiencia formativa y apoyo
Las prácticas (6 ECTS) se realizan en el segundo cuatrimestre en instituciones educativas, empresas privadas del ámbito formativo u organismos vinculados a la educación y el tercer sector con los que UNIR tiene convenios de colaboración. También podrás llevarlas a cabo en tu centro de trabajo, siempre fuera de tu horario laboral.
Las podrás realizar en solo 126 horas (15 días de 8h o adaptadas a tu disponibilidad).
Deberás elaborar un Diagnóstico de Innovación Educativa (DIE) de la institución en la que las lleves a cabo, así como participar en sus proyectos de innovación, en caso de que existiesen.
Si cuentas con experiencia profesional puedes reconocer tus prácticas. Para ello se requiere un mínimo de 360 horas en tareas relacionadas con el diseño y asesoramiento de proyectos de innovación educativa y acreditar:
El TFM se realiza en la parte final del plan de estudios, con carácter obligatorio y bajo la supervisión del director asignado y una carga lectiva de 12 ECTS. Diseñarás un proyecto de innovación educativa de carácter aplicado o investigador dirigido a tu entorno profesional.
De manera opcional, puede realizarse en equipo, parejas o grupos de 3 estudiantes.
Para saber si has cumplido tus objetivos generales y específicos definidos en el máster, la valoración de tu aprendizaje se realizará teniendo en cuenta la calificación obtenida en los siguientes puntos:
Contamos con servicios de asistencia en el ámbito académico y personal:
Salidas Profesionales
Tras cursar este postgrado estarás preparado para desempeñar roles diversos y significativos en el ámbito educativo. Además, tendrás la capacidad de influir en políticas educativas y participar en proyectos de investigación centrados en la mejora continua del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Estos son algunos puestos profesionales en los que puedes desarrollar tu carrera:
Con este programa te convertirás en el docente que requiere actualmente los centros educativos para afrontar los nuevos retos didácticos. Al estudiar el Máster en Innovación Educativa podrás:
Centro certificado por ANECA, según el modelo AUDIT
Los títulos oficiales de la Facultad de Ciencias de la Educación y de Humanidades de UNIR están certificados por AUDIT y cuentan con la Acreditación Institucional otorgada por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación, el órgano encargado de garantizar la calidad de las titulaciones impartidas en el sistema universitario español en línea con el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
UNIR: una universidad de 5 estrellas, según QS Stars
UNIR alcanza la máxima calificación en el rating de la reconocida consultora británica. Estamos entre las mejores universidades en línea del mundo tras superar ampliamente todos los requisitos exigibles en una rigurosa auditoría centrada en la excelencia y la calidad educativa.
THE sitúa a UNIR en la élite mundial universitaria por su calidad educativa
UNIR logra un posicionamiento histórico en el ‘Sustainability Impact Ratings 2026’ de Times Higher Education, la plataforma global responsable de algunos de los rankings universitarios más influyentes del mundo. UNIR, que es la primera universidad privada online en la clasificación general, destaca por su impacto social, con una educación de calidad, su contribución al desarrollo sostenible, la igualdad de género y el trabajo decente.
Líderes en innovación educativa, según ‘Forbes’
Forbes nos posiciona entre las tres mejores universidades de España y como la primera online. Además, destaca a UNIR como un referente global en la formación online por su metodología y la experiencia interactiva que ofrece a sus estudiantes, así como su reconocimiento en los rankings internacionales más relevantes.
FAQ
Aplicando las últimas tendencias en neurociencia, tecnologías educativas y metodologías activas en el aula, con nuevos planteamientos de liderazgo y organización, para transformar la realidad de tu institución educativa. Igualmente, aprenderás a diagnosticar problemas y necesidades de tu institución y a darles respuesta mediante técnicas de creatividad y Design Thinking.
Un ejemplo de actividad individual es la realización de una infografía con actividades cooperativas que favorezcan la inclusión o la generación de una pirámide de liderazgo para el centro educativo.
Un ejemplo de reto grupal es el diseño de una hoja de ruta para la transformación de una institución educativa o la creación de una estrategia de aprendizaje tecnopedagógico para el aula, en la que la tecnología y las metodologías educativas vayan de la mano.
Sí, ofrecemos descuentos y pagos fraccionados, para ello recomendamos que te pongas en contacto con nuestros asesores para que vean cuál es la mejor opción para ti.
La diferencia fundamental entre el Máster en Innovación Educativa y de TIC es que el primero tiene un planteamiento más global. Abarca la transformación innovadora de un centro: su cultura, su estilo de liderazgo, las metodologías docentes implementadas en el aula, el manejo de los proyectos de innovación, el fomento de la creatividad y las técnicas que la fomentan tanto dentro como fuera del aula, el conocimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Por su parte, el Máster de TIC está centrado en cómo las tecnologías pueden facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje y ayudar a la inclusión de estudiantes con necesidades especiales.
El Máster de Innovación Educativa se centra en todos aquellos aspectos que permiten una transformación educativa, de aprendizaje y centro, como el uso de estrategias creativas y metodologías activas y elaboración de proyectos de innovación.
El Máster en Educación Personalizada capacita para mejorar la didáctica de las diferentes asignaturas, favoreciendo la reflexión sobre la atención personalizada del estudiante. Las metodologías que trabajan están dirigidas a trabajar fundamentos de la persona. Un ejemplo es la inclusión de la teoría de las inteligencias múltiples, en cómo adaptar la enseñanza a cada estudiante de forma personalizada basándonos en la inteligencia de cada individuo y en las diferentes metodologías de enseñanza.
Sí. Si has cursado estudios universitarios previamente, puedes solicitar a UNIR un estudio de reconocimiento de créditos antes de comenzar la Maestría en Educación Ambiental. La universidad analizará las asignaturas cursadas y su correspondencia con las competencias y contenidos del plan de estudios para determinar qué créditos pueden reconocerse.
Por ejemplo, pueden estudiarse créditos procedentes de estudios universitarios oficiales o de una especialización. En el caso de diplomados u otras formaciones, el reconocimiento no es automático y dependerá de su naturaleza, contenidos y documentación académica. UNIR realiza una valoración individual y comunica qué asignaturas o créditos pueden ser reconocidos.
La innovación educativa es el proceso de introducir cambios planificados en la enseñanza para mejorar el aprendizaje y responder a nuevas necesidades. Puede aplicarse a las metodologías, los recursos, la evaluación, la organización del aula o la gestión del centro.
Innovar no consiste únicamente en incorporar tecnología, sino en analizar una situación y diseñar soluciones educativas eficaces. Estas propuestas deben evaluarse para comprobar sus resultados y realizar los ajustes necesarios.
Durante el máster aprenderás a aplicar metodologías activas y técnicas de creatividad como Design Thinking y Design for Change. Estos enfoques utilizan la empatía, la colaboración y la resolución de problemas para transformar el aprendizaje.
También trabajarás mediante casos prácticos, actividades cooperativas y resolución de retos. Aprenderás a combinar estas metodologías con la neurociencia y las tecnologías educativas para diseñar proyectos de innovación adaptados al aula o al centro.
El máster está dirigido especialmente a docentes de cualquier etapa educativa que quieran actualizar su práctica, aplicar metodologías innovadoras o liderar proyectos de transformación en sus centros. También resulta adecuado para titulados universitarios interesados en especializarse en innovación aplicada a la educación.
Asimismo, está pensado para coordinadores de innovación, técnicos educativos, orientadores y miembros de equipos directivos. Sus contenidos también pueden ser útiles para profesionales de editoriales, consultoras, administraciones públicas, ONG y otras organizaciones vinculadas a la educación.
Claustro
Todo el claustro tiene una trayectoria profesional vinculada a la innovación educativa. Lo componen en su mayoría doctores y doctores acreditados, todos ellos con una amplia experiencia didáctica y/o con líneas de investigación dirigidas a ámbitos de innovación educativa. En su mayoría, ejercen labores de coordinación en diferentes proyectos, son profesores en diferentes niveles educativos o son directores de centro.
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Escucha el testimonio de Laura Moreiras, estudiante del Máster en Innovación Educativa
Admisión
Este Máster Universitario en Innovación Educativa está enfocado a estudiantes y profesionales que quieran:
Para acceder al Máster en Innovación Educativa es necesario poseer una titulación universitaria. Esto se basa en los requisitos de acceso establecidos en el RD 822/2021, que incluyen:
Estar en posesión de alguno de los títulos considerados como afines al título propuesto, es decir, sean titulados universitarios en áreas afines a los ámbitos de los sistemas de educación en los que se desarrollan los proyectos de innovación educativa:
También se puede acceder acreditando experiencia profesional demostrable, con no menos de un año de experiencia con dedicación completa, o tiempo equivalente en el caso de dedicación parcial, realizando tareas relacionadas con el ámbito de conocimiento:
*Experiencia profesional acreditada con certificado de empresa.
Matricularse en UNIR es muy sencillo. Solo tienes que seguir los siguientes pasos:
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