InternacionalAcceso estudiantes

Máster Universitario en
Atención Temprana y Desarrollo Infantil

Claustro

Inicio

16 mar 2026

Duración

1 curso

Créditos

60 ECTS

Exámenes

Online y/o presenciales

Modalidad

Online interactivo

Título

Oficial

Un claustro de referencia de la Atención Temprana

El equipo docente de esta titulación está formado por profesores expertos en cada asignatura en la que imparten clase. Son profesionales en activo con un gran reconocimiento laboral, que comparten sus conocimientos en continua actualización. Además, cuidan la calidad de la enseñanza y se someten a continuos controles de calidad de forma interna para acreditar que cumplen con los estándares exigidos.

Dirección

Director académico

Galardonado con el Premio Nacional de Fin de Carrera por Ministerio de Educación y Ciencia. Premio Extraordinario de Final de Estudios de Fisioterapia. Premio Extraordinario de Carrera en Máster en Atención Temprana y Desarrollo Infantil.

Manuel Pacheco Molero, Director académico

Nuestros expertos y docentes destacados

Docente UNIR

Fisioterapeuta. Máster en Fisioterapia en Pediatría. Investiga en niños prematuros o con lesión cerebral en el Toledo PedPT Research Lab, dentro del Grupo de Investigación en Fisioterapia Toledo de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM)

Álvaro Hidalgo Robles, Docente UNIR

Docente UNIR

Apasionado de los retos educativos, la atención a la diversidad, el trabajo con familias y la inclusión educativa.

Andrés Cabrera García, Docente UNIR

Docente UNIR

Psicóloga. Máster en Atención Temprana y Desarrollo Infantil. Máster en Psicología General Sanitaria. Experto en Trastornos del Espectro Autista. Experta en Psicomotricidad. Miembro de INAT y docente en UNIR.

María Pilar Rocamora Bernal, Docente UNIR

Experta Asociada

Doctora en Educación por la Universidad de Murcia. Sus líneas de investigación son la Atención Temprana, las Prácticas Centradas en la familia y las Necesidades Educativas Especiales. Directora del Centro de Atención Educativa de Crevillente.

Noelia Orcajada Sánchez, Experta asociada

Docente UNIR

Grado y doctorado en Psicología por Bangor University, Reino Unido. Cuenta con una sólida experiencia docente en Bangor University, en la Universitat de Barcelona y en UNIR. Su principal enfoque e interés recae en el desarrollo infantil.

Julia Gómez Cuerva, Docente UNIR

Docente UNIR

Es docente de grado y postgrado de fisioterapia pediátrica y atención temprana; y ha trabajado en el ámbito de la discapacidad y la neurorrehabilitación durante años; todo basado en la evidencia científica con mayor recomendación para la práctica

Mónica Alonso Martín, Docente UNIR

Docente UNIR

Doctora en Psicopedagogía. Acreditación de Profesora Contratada Doctora (ANECA) y sexenio de investigación (CNEAI). Su actividad profesional, docente e investigadora se desarrolla en el área de neuropsicología del desarrollo.

Nerea Crespo Eguílaz, Docente UNIR

Docente UNIR

Dra. en Psicología, profesional de Atención Temprana, docente universitaria en psicología evolutiva y cooperante. Autora de varios libros y artículos, promotora de congresos nacionales, miembro de comités de investigación y miembro de GIAT y CINC.

Jessica Piñero Peñalver, Docente UNIR

Docente UNIR

Licenciada y Doctora en Psicología. Máster en Neurociencia Cognitiva y del Comportamiento. Psicóloga General Sanitaria. Profesora Titular (ANECA). Docente e investigadora en el campo de la Neuropsicología y la Atención Temprana.

Irene León Estrada, Docente UNIR

Experta Asociada

Profesora universitaria e investigadora. Logopeda, especialista en Neuropsicopedagogía y Magister en Neurociencias. Actualmente PhD (c) en Educación.

Angélica Mateus Moreno, Experta asociada

Docente UNIR

Profesora Titular de Universidad acreditada. Doctora en ciencias de la salud, enfermera y terapeuta ocupacional.Cuenta con más de 30 artículos con factor de impacto. Directora de la entidad CuidandodeTO.

Thais Pousada García, Docente UNIR

Docente UNIR

Doctora Acreditada por la Aneca como Contratada Doctora de la Universidad Pública y Privada, con más de 20 años de experiencia dentro del ámbito educativo, de escuelas públicas en Venezuela, desde el 2004-2018 y profesora Universitaria desde el 2012.

Carmen Cecilia Roz Faraco, Docente UNIR

Docente UNIR

Doctora Cum Laude en Psicología y Diplomada en Logopedia. Combina experiencia en investigación sobre cognición social y docencia en grado y posgrado con intervención clínica. Especialista en TEA, actualmente implanta un programa de detección precoz.

María Belén Aranda Martín, Docente UNIR

Docente UNIR

Doctora en Educación, acreditada como profesora ayudante doctor por ANECA. Cuenta con una amplia formación continua en educación y experiencia como docente en diferentes etapas educativas.

Marta Martínez Vicente, Docente UNIR

Docente UNIR

Es un apasionado de la docencia y de la evaluación psicoeducativa con niños y adolescentes. Tras años de experiencia profesional en estos ámbitos, puede aportar sus conocimientos y experiencia al alumnado desde su labor de docente.

Roberto Ratón Gago, Docente UNIR

Docente UNIR

Doctor en Psicología por la Universidad de Santiago de Compostela y de La Coruña. Profesor tutor de UNED en el Grado de Psicología y profesor en UNIR en diferentes másteres relacionados con la educación.

Miguel Ángel Ruiz Carabias, Docente UNIR

Docente UNIR

Fisioterapeuta pediátrica apasionada por el neurodesarrollo y la diversidad funcional infantil. Cuenta con más de 10 años de formación y experiencia laboral en el mundo pediátrico, tanto en Atención Temprana como en el Ámbito Escolar. 

Alicia Portillo Aceituno, Docente UNIR

Docente UNIR

Profesional con 26 años de experiencia y vocación en el ámbito educativo, especialmente en educación especial, donde desarrolla su labor como docente y directora, compaginándolo con una formación continua y docencia en FP y en universidades.

Ana Valencia Eguaras, Docente UNIR

Docente UNIR

Logopeda. Especialista en Desarrollo Infantil. Magíster en Lingüística. Doctora en Educación, acreditada por ANECA. Research Post-doctoral Fellow in Bioethics, University of Chicago, y en Genetic Disorders Columbia Genome Center, Columbia University.

Beatriz Rosa Valles González, Docente UNIR

Docente UNIR

Doctora en Educación acreditada por ANECA con Mención Internacional y Cum Laude. Docente e investigadora con más de diez años de experiencia en innovación, diversidad educativa, y tecnologías aplicadas a la educación. 

Carmen Gallego Domínguez, Docente UNIR

Docente UNIR

Fisioterapeuta pediátrica y doctoranda en la Universidad de Zaragoza. Experiencia en atención temprana, desarrollo infantil y proyectos de cooperación internacional.

Inés Granada Luengo Manjavaca, Docente UNIR

Experta Asociada

Doctora en Desarrollo Psicológico, Aprendizaje y Salud. Tiene una amplia experiencia en trabajar con niños y niñas con diversidad funcional y con TEA, así como con sus familias. Lleva 10 años trabajando en el desarrollo de la conducta adaptativa y la comunicación.

Isabel García García, Experta asociada

Experta Asociada

Dra. En Psicología en Análisis de la Conducta por la Universidad Nacional Autónoma de México. Cuenta con 18 publicaciones en revistas indizadas, 8 capítulos en libros y más de 90 presentaciones en Congresos de Investigación nacional e internacional.

Julia Beatriz Barrón Martínez, Experta asociada

Docente UNIR

Docente e investigadora en el campo de la Neuropsicología. Doctora en Psicología. Máster en Psicología General Sanitaria, y Experto en Neuropsicología Clínica. Docente impartidora en el Máster de Neuropsicología y Educación y en Atención Temprana. 

Laura Fernández García, Docente UNIR

Docente UNIR

Psicóloga especializada en Atención Temprana y desarrollo infantil, con experiencia en evaluación, intervención psicoeducativa y acompañamiento familiar. Comprometida con el bienestar emocional y el crecimiento integral desde un enfoque respetuoso.

Nuria Marcenaro Calderón, Docente UNIR

Docente UNIR

Logopeda especializada en Atención Temprana y Comunicación Aumentativa y/o Alternativa con experiencia en formación a familias y profesionales desde una perspectiva neuroafirmativa

Virginia Román García, Docente UNIR

Docente UNIR

Maestra especialista en Educación Física (2007). Licenciada en Psicopedagogía (2009). Máster en Procesos Educativos (2010).  Doctora (PhD) en Ciencias Humanas, Sociales y Jurídicas (2016).

Zaira Santana Amador, Docente UNIR

Docente UNIR

Psicóloga General Sanitaria, orientadora educativa y docente universitaria especializada en desarrollo y atención temprana. Comprometida con una docencia basada en la evidencia y una trayectoria centrada en la familia y la población infanto-juvenil.

María del Mar García Rodríguez, Docente UNIR

Docente UNIR

Logopeda con Máster en Neurologopedia y en Atención Temprana y Desarrollo Infantil Centrado en la Familia y el Entorno.  Logopeda CAA en Fundación Salud Infantil y es docente en la UNIR, en los másteres de Neuropsicología y Atención Temprana.

Emma Balsalobre Barreales, Docente UNIR

Experta Asociada

Neuropsicologa clinica especialista en infancia y adolescencia. Directora y fundadora de NeuroCare, clinica especializada en estimulación temprana, neurorehabilitación y salud mental.

Isis Alejandra Zavala Baide, Experta asociada

Experta Asociada

Profesional con más de 30 años de experiencia en educación y psicología, especializada en neuropsicología y atención a la diversidad. Amplia trayectoria en evaluación e intervención psicopedagógica, actualmente incorporada a la docencia universitaria.

Silvia Pilar Carrillo Subia, Experta asociada

Docente UNIR

Licenciada en Cs. de la Educación (Universidad de Buenos Aires, Argentina) y Dra. en Psicología (Universitat de Barcelona, España). Profesora Contratada Doctora (ANECA). Docente e investigadora en los campos de Educación, Psicología y Lingüística.

Mariana Fuentes Loss, Docente UNIR