Experto Universitario en

Dislexia y Discalculia

¿Cuál es la metodología que aplica UNIR en el Programa en Dislexia y Discalculia?

El método de estudio de UNIR es flexible y eficaz. Nuestra propuesta virtual te permite asistir a las clases según tus posibilidades y compaginar tus estudios con tu vida personal y laboral. Se basa en los siguientes pilares:

Aprendizaje online 

• Clases online en directo: tendrás acceso a la programación de las clases en directo. En caso de que no puedas verlas o te quedes con dudas puedes acceder a todas ellas en diferido las veces que necesites. 
• Casos prácticos: la aplicación de conocimientos a través de la resolución de un problema real te aporta una experiencia formativa única. Se resolverá de manera individual o en grupos de trabajo multidisciplinares para fomentar el networking y estará dirigido por un especialista en la materia. Sus conclusiones serán la excusa perfecta para intercambiar posiciones con el resto de los participantes. 
• Campus Virtual: en nuestra plataforma online encontrarás todo lo que necesitas para estudiar en UNIR, como las clases, recursos didácticos, chats o foros de debates para intercambiar opiniones con tus compañeros y consultar dudas a tus profesores. 
• Recursos didácticos: tendrás acceso a distintos recursos de aprendizaje para completar tu formación, como lecturas complementarias, resúmenes con las ideas clave, masterclasses, test de autoevaluación, etc. Los mentores resolverán todas las dudas que puedan surgirte. 
• Aprendizaje por competencias: en nuestros programas encontrarás la Huella UNIR, un conjunto de módulos específicos con los que desarrollarás tus competencias transversales como el liderazgo, la gestión del tiempo y de proyectos, una comunicación eficaz, etc 

Seguimiento y networking  

• Mentor-UNIR: te acompañará desde el primer día a través del teléfono y el correo electrónico. 
• Profesores: seguirán tus progresos y te ayudarán siempre que lo necesites. También lo harán en la sesión grupal para la preparación del examen. 
• Networking: establecerás relaciones con personas de todo el mundo con intereses comunes, a través de los foros y las propias clases del estudio. 

Para más información sobre nuestra metodología, consulta la sección Cómo se estudia en UNIR. 

Sistema de evaluación

Este curso sigue un método de aprendizaje que usa el aula invertida, un foro evaluable y el reto de aprendizaje. Se trata de una evaluación continua en la que no hay exámenes ni Trabajo Final de Estudios. Los baremos se reparten de la siguiente manera: 

• Participación en un foro evaluable (40%): un espacio de diálogo donde se intercambian opiniones y búsqueda de bibliografía sobre cómo es de importante el desarrollo motor para el aprendizaje y qué importancia se le da a esta en el trabajo del aula. Peso de la actividad: 40% de la nota final. 
• Propuesta de intervención (60%) en un caso de dislexia y/o discalculia para un trimestre Peso de la actividad: 60% de la nota final. Los objetivos del reto son los siguientes: 
  • Diseñar un programa de intervención educativa adaptado a un caso de dislexia, discalculia o ambos, aplicable en un contexto real o simulado. 
  • Describir de forma clara y práctica las actividades, recursos y temporalización del programa para un trimestre. 
  • Valorar la idoneidad y aplicabilidad de la propuesta dentro del ámbito profesional o educativo elegido.