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Certificado Oficial en
Formación Pedagógica y Didáctica para Técnicos de Formación Profesional (COFPYD)

Consigue la habilitación necesaria para acceder al cuerpo de profesores especialistas en sectores singulares de Formación Profesional

Inicio

15 Mar 2027

Duración

1 curso

Créditos

60 ECTS

Exámenes

No hay exámenes

Modalidad

Online interactivo

Título

Propio

Consulta descuentos con tu asesor

  • Convocatoria abierta
  • Consulta descuentos con tu asesor

Las cifras que acompañan al éxito del COFPYD

+700
estudiantes se han formado como docentes de FP
+9
ediciones de este curso

Plan de Estudios

Estructura del plan de estudios

Los créditos del programa están repartidos de la siguiente forma:

TIPOECTS
Obligatorias39
Prácticas Académicas Externas9
Trabajo Fin de Estudios12
Créditos totales60

Consulta la distribución de asignaturas por cuatrimestres y sus contenidos, las competencias a adquirir, la metodología de aprendizaje, el proceso de evaluación, la bibliografía asociada y orientaciones para el estudio.

Experiencia formativa y apoyo

Prácticas académicas externas

Contamos con un prácticum concentrado en 156 horas para que puedas compatibilizar tu vida profesional y laboral, a la vez que disfrutas de la experiencia de ejercer la docencia por primera vez. El COFPYD contempla la realización de prácticas que están planteadas en tres asignaturas: la primera de observación y las otras dos siguientes de intervención en el aula. Cada una consta de 52 horas de estancia en un centro educativo.     

Gestionamos las prácticas gracias a que tenemos convenio con más de 400 centros educativos. Podrás llevarlas a cabo en centros públicos, concertados o privados dependiendo de tu Comunidad Autónoma y de los acuerdos que UNIR haya estipulado con la Consejería de Educación correspondiente.   

Puedes reconocer un bloque de tus prácticas por cada 150 horas de experiencia docente en la misma especialidad de FP en la que estés matriculado. Con 450 horas se convalidarían las prácticas completas. 

Trabajo Fin de Estudios

El Trabajo Fin de Estudios está orientado a que profundices en el tema que más te haya motivado de la enseñanza de tu especialidad. Tendrás que desarrollar una propuesta de intervención innovadora que posteriormente podrás llevar a la práctica en el aula. Para facilitarte la labor, se realizarán una serie de entregas parciales en las que recibirás un feedback personalizado que favorecerá el correcto desarrollo del trabajo y potencie su calidad educativa.    

Además, te iniciarás en la programación didáctica que necesitarás preparar si quieres presentarte a las oposiciones para ejercer en centros de Formación Profesional públicos. 

Una metodología adaptada a ti

Clases 100% online

Fórmate con sesiones en directo y plantea tus dudas directamente a los docentes. En caso de que no puedas, accede a las grabaciones cuando lo necesites.

Recursos didácticos

Accede a nuestro Campus Virtual, una plataforma online con conexión directa a las clases, los profesores, otros compañeros, masterclass o foros de debate.

Networking activo

Establece relaciones con personas de todo el mundo con intereses comunes, a través de espacios de debate y chats que te permitirán crear una agenda profesional.

Modelo 4P

Gracias a esta metodología exclusiva de UNIR aprenderás a resolver problemas, completarás un proyecto, elaborarás un plan de desarrollo personal y crearás un porfolio que impulsará tu CV.

Seguimiento personalizado

Nuestros Mentores - UNIR te acompañarán durante todo el curso vía mail o telefónica. Recibe orientación académica y organiza tus estudios según tus objetivos.

Exámenes online y/o presenciales

Elige en cada asignatura y convocatoria cómo quieres realizar esta prueba evaluatoria: desde tu ordenador o en los centros habilitados por UNIR.

Reconocimientos académicos

UNIR: una universidad de 5 estrellas, según QS Stars

UNIR alcanza la máxima calificación en el rating de la reconocida consultora británica. Estamos entre las mejores universidades en línea del mundo tras superar ampliamente todos los requisitos exigibles en una rigurosa auditoría centrada en la excelencia y la calidad educativa.

Logo QS-Star

THE sitúa a UNIR en la élite mundial universitaria por su calidad educativa

UNIR logra un posicionamiento histórico en el ‘Sustainability Impact Ratings 2026’ de Times Higher Education, la plataforma global responsable de algunos de los rankings universitarios más influyentes del mundo. UNIR, que es la primera universidad privada online en la clasificación general, destaca por su impacto social, con una educación de calidad, su contribución al desarrollo sostenible, la igualdad de género y el trabajo decente.

Times Higher Education

Líderes en innovación educativa, según ‘Forbes’

Forbes nos posiciona entre las tres mejores universidades de España y como la primera online. Además, destaca a UNIR como un referente global en la formación online por su metodología y la experiencia interactiva que ofrece a sus estudiantes, así como su reconocimiento en los rankings internacionales más relevantes.

FORBES

FAQ

Resuelve tus dudas

¿Cuáles son los requisitos de acceso al COFPYD?

  1. Es  requisito indispensable no contar con una licenciatura o grado. 
  2. Para el acceso será necesario acreditar el dominio de una lengua extranjera equivalente al nivel B1. 
  3. Puedes consultar en esta tabla las titulaciones desde las cuales puedes acceder directamente a cada una de las especialidades.

¿Qué me va a aportar el COFPYD?

El Certificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica (COFPYD) para Técnicos de Formación Profesional está diseñado con una orientación eminentemente práctica. A ello se une la gran profesionalidad de nuestro equipo educativo, que conoce de primera mano la Formación Profesional por lo que podrán enseñarte desde su propia experiencia.

Además, aprenderás a planear y poner en marcha el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula de FP:

¿Por qué es necesario acreditar un nivel B1 en un idioma extranjero para acceder al COFPYD?

Así se establece en la Orden EDU/2645/20211 que regula el acceso a la titulación. Si no tienes el certificado, en UNIR te ofrecemos una prueba de acreditación de nivel B1 de inglés. Puedes consultar con tu asesor la próxima fecha de la prueba.

¿Voy a tener que mandar una copia compulsada de mis documentos de acceso al matricularme en el COFPYD?

Sí, si bien no será necesario que nos los envíes presencialmente para la matrícula, será necesario que durante el transcurso de la formación y para poder adquirir el título al finalizar, nos mandes los documentos que acrediten tu título de Formación Profesional que te da acceso y el B1 de manera compulsada.

Esto es debido a la necesidad de verificar con el Estado que tienes acceso a la titulación y que podrás acceder posteriormente a las oposiciones correspondientes.

¿Cómo puedo acreditar mi conocimiento de un idioma extranjero en nivel B1?

Puedes realizar una prueba online con UNIR, que te servirá para acreditar el nivel de conocimiento del idioma y acceder a este máster, así como a otros títulos de la universidad que también lo requieran. La calificación final de la prueba será APTO/NO APTO. Para conocer más detalles sobre la prueba de acreditación de nivel B1 y sus convocatorias, puedes acceder a nuestra Escuela de Idiomas.

Si no tienes certificación del nivel B1, UNIR te ofrece las siguientes opciones para la opción de inglés:

Resultados y certificación

La nota final es de APTO o NO APTO. Para aprobar será preciso obtener un 50% de la puntuación total del examen, sin que sea necesario alcanzar un mínimo de puntos en cada una de ellas. Una vez superado el examen, UNIR expedirá certificados de nivel según el MCERL. Dicho certificado es válido para las titulaciones de UNIR y en todas aquellas otras instituciones nacionales o internacionales que así lo reconozcan.

Claustro

Un claustro en activo para que obtengas tu Certificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica para Profesorado de Formación Profesional

El equipo docente de esta titulación está formado por profesores con una gran experiencia laboral en Formación Profesional. Gracias a su labor diaria en las aulas, podemos ofrecerte una formación completa, de calidad y cercana a la realidad de los centros educativos. 

Dirección

Coordinadora académica

Máster en Neuroeducación y Optimización de capacidades, Licenciada en Psicopedagogía ( UNED) y Diplomada en Educación Social (UCM). Más de 20 años de experiencia en el sector educativo; Intervención, Formación , Diseño y Desarrollo de proyectos.

Raquel García Ortíz, Coordinadora académica

Nuestros expertos y docentes destacados

Docente UNIR

Carlos González Iglesias es licenciado en ADE, Diplomado en Ciencias Empresariales y Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales. Además, es profesor de FP de la rama administrativa y Director de centro educativo de Formación Profesional.

Carlos González Iglesias, Docente UNIR

Docente UNIR

Doctor en Ciencias de la Educación. Licenciado en CC EE. Diplomado en Magisterio. Master en Dirección y Gestión en Administración Local. Master en Gestión de Recursos Humanos. Jefe de Servicio de Educación del Ayuntamiento de Orense.

Elías Domínguez Prieto, Docente UNIR

Docente UNIR

Lic. en Economía. Master en Banca y Finanzas. Master en Formación del Profesorado de ESO, FP e Idiomas. Máster Liderazgo y Dirección de Centros Educativos. Docente de FP, familia Admon-Gestión y Com-Marketing. Docente y director de TFE en UNIR

Fernando García Trincado, Docente UNIR

Docente UNIR

Licenciado en Empresariales. Innovación continua en el aula con el fin de mejora permanente a través de metodologías ágiles. Pablo Peñalver cuenta con numerosos reconocimientos tanto a nivel nacional como regional en materia de innovación educativa.

Pablo Peñalver Alonso, Docente UNIR

Docente UNIR

Licenciada en Pedagogía. Máster en Gestión de RRHH. Certificado de Docencia. Docente de FP durante 10 años, Directora durante 5 años del mismo Centro de FP. Directora de RRHH en una multinacional y en una PYME. Docente y directora de TFM en UNIR.

Ana María Reynoso Ramos, Docente UNIR

Docente UNIR

Álvaro Ballester es licenciado en Administración de Empresas y Máster en Dirección Económico-Financiera por el Centro de Estudios Financieros (CEF). Además, es profesor de secundaria con docencia en FP en la especialidad Administración de Empresas.

Álvaro Ballester Rausell, Docente UNIR

Docente UNIR

Funcionario docente de carrera en Castilla y León desde el año 2018. Compagina esta actividad con su docencia como profesor en UNIR en distintas titulaciones relacionadas con la formación del profesorado.

David Muñoz Galindo, Docente UNIR

Docente UNIR

Docente en COFPYD (UNIR) y en FP (Ciclo Superior de Técnico en Educación Infantil). Docente de Formación en la Preparación de la Prueba de Acceso a la Universidad (mayores de 25 años). Experiencia como Pedagoga Terapéutica, especializada en TEA.

Marina Rodríguez Foley, Docente UNIR

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Opiniones

Opiniones sobre el Certificado Oficial en Formación Pedagógica y Didáctica para Técnicos de Formación Profesional (COFPYD)

Conoce la experiencia de nuestros egresados

“Mi experiencia en la obtención del COFPYD ha sido extremadamente positiva y efectiva: el personal que compone UNIR hace que sea una de las mejores y más preparadas universidades a distancia, y que goce de un gran y merecido prestigio internacional”.

Oskar Suazo

Egresado del Certificado Oficial en Formación Pedagógica y Didáctica para Técnicos de Formación Profesional (COFPYD)

Testimonio de Oskar Suazo

“Mi experiencia en el COFPYD ha sido muy gratificante, ya que he tenido la oportunidad de conocer las herramientas educativas más actuales e innovadoras. Tras la finalización de estos estudios, he podido incorporarme a un centro de FP en el que estoy poniendo en práctica estas nuevas competencias”.

Aitor Lago Díez

Egresado del Certificado Oficial en Formación Pedagógica y Didáctica para Técnicos de Formación Profesional (COFPYD)

Testimonio de Aitor Lago Díez

Admisión

Consulta los requisitos de acceso al COFPYD

Perfil recomendado

El COFPYD es para ti si tus objetivos son: 

  • Dedicarte a la docencia con el objetivo de enseñar a estudiantes que están cursando estas etapas educativas.  
  • Adquirir conocimientos sobre la didáctica de tu área de especialidad, acompañando a los estudiantes en su proceso de enseñanza-aprendizaje.   
  • Mejorar el desarrollo del alumnado, orientándoles a encontrar sus motivaciones y potenciar sus capacidades, formando parte del motor de cambio en la educación. 

Proceso de admisión