Manuel Herrera, director académico de Relaciones Internacionales de esta universidad, se reunió en el país sudamericano con Carlos Torrendell y con Horacio Ademar Ferreyra.
La Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) mantuvo recientemente dos encuentros claves con las máximas autoridades en el área de Educación del Gobierno nacional de Argentina, y el de la provincia de Córdoba.
Manuel Herrera Gómez, director académico de Relaciones Internacionales de esta institución de educación superior, junto a Aldana Rodríguez Vlk, directora de Relaciones Internacionales de UNIR en el país sudamericano, se reunieron presencialmente con Carlos Horacio Torrendell, secretario de Educación de la Argentina, y con Horacio Ademar Ferreyra, ministro de Educación del Gobierno de Córdoba, la segunda provincia con mayor número de habitantes de Argentina, caracterizada -entre otros motivos- por su tradición universitaria de elevada calidad en el país y en toda la región.
Cada encuentro, celebrado por separado, permitió a los asistentes avanzar en la planificación estratégica para fortalecer la innovación educativa, los procesos de digitalización universitaria y la transformación docente (a través de diez cursos internacionales de formación digital de 135 horas de duración cada uno) que ofrece UNIR, y que permiten a los profesores argentinos mejorar y actualizar sus competencias, entre otros proyectos en colaboración.
UNIR mantiene una estrecha colaboración con la Secretaría de Educación del país y con el Ministerio del área de la provincia de Córdoba desde hace más de dos años, para concretar iniciativas que ponen en valor la necesidad de una formación universitaria online de máxima calidad para los habitantes del país.
Encuentro con Carlos Torrendell
En una cena celebrada en la ciudad de Buenos Aires, Herrera y Rodríguez Vlk, conversaron con Carlos Torrendel sobre diversos puntos. Durante la reunión se abordaron las acciones que UNIR y la Secretaría vienen desarrollando de manera exitosa entre ambas instituciones, y que convierten a esta universidad en un instrumento de apoyo esencial, dada su experiencia y solvencia en el sector de la educación superior online a nivel global.
De izquierda a derecha: Manuel Herrera, Horacio Ferreyra y Aldana Rodríguez Vlk.
Además de intercambiar miradas sobre la situación actual de la educación en la Argentina y de los desafíos que debe enfrentar el país de cara al futuro, en el encuentro también se trataron de manera pormenorizada las características que tendrá el próximo Congreso sobre Calidad y Acreditación Universitaria en América Latina. En esta ocasión, UNIR coorganizará en marzo próximo en Valparaíso (Chile) la cumbre con la Universidad de Valparaíso (UV), una de las instituciones públicas y estatales de mayor prestigio de ese país. El espacio cuenta con el apoyo y respaldo en la organización de la Secretaría de Educación de la nación trasandina y de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), entre otros organismos. A la cita acudirá Carlos Torredell, uno de los principales convocados en un programa que incluirá a importantes representantes de organismos, instituciones educativas públicas y privadas iberoamericanas y agencias de evaluación de la región.
Cabe recordar que en julio pasado, las autoridades de UNIR también se reunieron en la Capital Federal con el secretario de Educación de la Nación, lo que demuestra el estrecho lazo que mantienen ambas partes para avanzar de manera coordinada en todas las iniciativas conjuntas puestas en práctica, y otras nuevas que figuran en carpeta.
Reunión con Horacio Ferreyra
Por otra parte, en la provincia de Córdoba, los representantes de UNIR visitaron el Gobierno provincial para reunirse con Horacio Ferreyra. En la fructífera charla, Ferreyra comentó importantes iniciativas que su cartera está desarrollando o prevé implementar. Por ejemplo, desglosó detalles del denominado proyecto ‘Campus Innova Futuro’, una iniciativa pública que representa una apuesta de “pensar la innovación como una tarea propia del Estado, y hacer de lo público un espacio para articular saberes”, según describe oficialmente la Gobernación en la web del proyecto.
Esta idea grupa diversas líneas. Algunas de ellas son los programas ‘MAMPA’ (materiales didácticos a disposición de los docentes), ‘Nova’ (un asistente de IA que les ayuda en sus labores educativas), un Taller de Ingenio, e ‘Innova Play’ (producciones audiovisuales en streaming, en vivo, con libre acceso para los interesados), entre otras.
Para Manuel Herrera, estos encuentros no hacen más que ratificar que UNIR es “una universidad que ha hecho de la educación en línea un instrumento para corregir las desigualdades sociales, llevando a la formación a personas, espacios y escenarios que de otra manera quedarían ocultos. De ahí el apoyo en la formación de los maestros de primera y secundario en Argentina, para que actualicen sus competencias y habilidades digitales y encaren los retos del siglo XXI”.
“Las universidades y todos los centros educativos caminan hacia la digitalización. Ello implica la necesidad de formar a sus profesionales. En concreto, a sus profesores y personal administrativo. Ahí en donde UNIR va a realizar un gran esfuerzo para apoyar a la Secretaría de Educación de la Nación y al Ministerio de educación de la provincia de Córdoba”, concluye el director académico de Relaciones Internacionales de esta universidad.
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