Diego Caldentey
El encuentro, una de las cumbres universitarias más consolidadas de la región, cuenta con la coorganización y apoyo de ASCÚN, SUE, FODESEP, ACIET y la Red Colombiana de Posgrados.
Cientos de rectores y académicos internacionales, expertos en educación superior iberoamericanos y destacados representantes de organismos educativos públicos y privados de todo el continente se congregarán el próximo miércoles 20 de mayo en Villavicencio, Colombia (de manera presencial u online) para participar en una de las cumbres universitarias más consolidadas de la región: ‘Los Futuros de la Educación Superior’.
Paralelamente, más de 6.000 profesionales del ámbito universitario ya se han inscrito para participar en el evento vía online, cuya inscripción continúa abierta y todo hace suponer que las cifras marcarán un récord de asistencia.
La Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) y la Universidad colombiana de Los Llanos (UNILLANOS) son los principales impulsores de esta cita, que cuenta con la coorganización y apoyo de la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN); el Sistema Universitario Estatal (SUE) de Colombia; el Fondo de Desarrollo de la Educación Superior (FODESEP); y la Asociación Colombiana de Instituciones de Educación Superior (ACIET); FODESEP y la Red Colombiana de Posgrados.
Rafael Puyol, presidente de UNIR, será una de las personalidades que asistan al congreso.
En la sede de UNILLANOS, precisamente, a lo largo de mesas redondas, los participantes analizarán cuáles son los principales desafíos que afrontan las universidades en plena transformación digital, en materia de empleabilidad, inclusión e inteligencia artificial.
Para todas las instituciones de educación superior latinoamericanas, mejorar e impulsar los indicadores de empleabilidad en la educación sigue siendo uno de sus retos esenciales.
En pleno siglo XXI, ya nadie discute que la educación superior repercute de manera decisiva en la empleabilidad. Atrás quedó esa idea de que una licenciatura era suficiente para toda la vida. Hoy en día debemos actualizar constantemente nuestros conocimientos, realidades y resultados de aprendizaje en un ámbito laboral dinámico y cambiante. En definitiva, los latinoamericanos requieren formación continua y en competencias concretas. Una de las grandes asignaturas pendientes de la educación superior sigue siendo la de estrechar lazos con el sector empresarial.
En este contexto, la empleabilidad de los graduados universitarios en América Latina ha enfrentado desafíos estructurales profundos en la última década. Aunque la matrícula en educación superior ha crecido exponencialmente en la región, el mercado laboral no ha logrado absorber aún este talento de manera eficiente.
Prestigiosos referentes internacionales provenientes de países como España, Colombia, Argentina, Ecuador, Perú, Uruguay, México, y Bolivia, entre otros -que integran la élite en el sector universitario iberoamericano- debatirán, además de estos temas, sobre inclusión e inteligencia artificial, en un encuentro que ya se ha convertido en un faro de referencia de la agenda de las instituciones educativas iberoamericanas.
Nueva edición de una cita ineludible en la región
El Congreso ‘Los Futuros de la Educación Superior’ ya ha tenido otras exitosas ediciones recientes, como la celebrada en Perú (en 2022), y en Colombia y Chile (2023), con miles de inscritos y participantes.
Manuel Herrera, director académico de Relaciones Institucionales de UNIR, habla durante una edición pasada del seminario.
Entre los ponentes principales en el evento, destacan Dr. Rafael Puyol, presidente UNIR y ex rector de la Universidad Complutense de Madrid; Dr. Charles Arosa, rector de UNILLANOS; Dr. Jairo Miguel Torres, presidente de ASCUN, de SUE y rector de la Universidad de Córdoba (Colombia); Dr. Lorenzo Portocarrero, director ejecutivo de ACIET; y Dr. Manuel Herrera, director académico de Relaciones Institucionales de UNIR.
Ellos abordarán preguntas claves en el escenario actual y futuro de las Universidades del siglo XXI, como por ejemplo: “¿cuáles son los principales retos en materia de empleabilidad en las universidades del siglo XXI?”, “¿están adaptadas las mallas curriculares y los perfiles de los profesores universitarios para ofrecer la formación que necesitan los profesionales del siglo XXI de cara a ese mundo laboral que exige una capacitación constante?”, “¿caminamos hacia un mundo laboral en el que se exige una continua adaptación y, en consecuencia, el reinventarse profesionalmente de forma constante”.
Los expertos intervinientes también presentarán datos de la situación actual así como su visión sobre temas esenciales como “La inclusión como desafío de los sistemas de educación superior en América Latina” e “Inteligencia artificial y estudiantes”.
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