José María Fillol Cuadrado
Con un recorrido académico excepcional y un compromiso profundo con lo humanitario, Mireia Santamaría Cifuentes narra cómo UNIR se convirtió en su principal aliada formativa, impulsando su labor profesional desde Panamá hacia distintos rincones del mundo.

En el mundo académico de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) hay historias que inspiran por su constancia, su claridad y su profundo sentido de propósito. Una de ellas es la de Mireia Santamaría Cifuentes, profesional del ámbito humanitario que desde hace catorce años vive entre Panamá, España y varios países de Latinoamérica, siempre con una maleta preparada… y un máster o un grado de UNIR en curso. “Estoy en mi casa, estoy en UNIR”, decía entre risas en su último Encuentro Internacional Alumni, tras recibir en julio pasado en Quito su título de Grado en Derecho, plenamente consciente del vínculo especial que ha tejido con la universidad en internet.
Mireia está a punto de sumar cuatro másteres con UNIR, además de otras dos de distintas instituciones. Su trayectoria académica incluye los Másteres en Dirección en la Gestión Pública; Cooperación Internacional al Desarrollo con especialización en Dirección de Proyectos; Derechos Humanos con especialización en Sistemas de Protección; y cerca de finalizar la del Ejercicio de la Abogacía y a la Procura. Además del Grado en Derecho, otro más con UNIR da lustre a su currículum, el de Ciencias Políticas y Gestión Pública, así como cuatro seminarios en diferentes áreas. Ahí es nada… “No sabía que estaba entre las estudiantes con más titulaciones, pero me hace mucha ilusión”, manifiesta sorprendida.
Su recorrido profesional ha estado marcado por el trabajo con fundaciones, ONGs y proyectos de carácter social en países como Panamá, Perú o Costa Rica. En cada paso, la formación adquirida en UNIR le ha permitido avanzar con seguridad. “Los docentes de UNIR no solo transmiten información, además te dan un know-how que en el mundo profesional se nota muchísimo”, asegura. Esa calidad, dice, ha sido decisiva para seguir regresando una y otra vez a la universidad.
Metodología a medida
Otro factor clave fue la metodología en línea. Su vida entre aeropuertos, proyectos humanitarios y visitas a centros penitenciarios le exigía flexibilidad. “Me subo a un avión 12 horas, descargo tres clases y llego a Madrid con la semana vista… ¡Fantasía!”, comenta con entusiasmo contagioso, destacando cómo esta dinámica le permitió estudiar sin abandonar su vocación.

La relación con sus mentores también ha sido fundamental. “No estamos acostumbrados a que alguien esté tan pendiente de nosotros, pero sin asfixiar: acompañan de verdad”, explica. Esa atención personalizada marcó la diferencia en momentos complejos, especialmente mientras simultaneaba estudio, trabajo y un proyecto con Naciones Unidas.
Su historia académica está llena de anécdotas, y reconoce que cada Encuentro Internacional Alumni es un momento único que afronta con ilusión renovada. “Con cada ceremonia me emociono como la primera vez… aunque en esta ocasión llevé 12 invitados”, recuerda con humor.
Formación para transformar realidades
Pero Mireia no estudia solo por pasión: estudia para transformar realidades. “Me mueve cooperar, mejorar este mundo”, declara. Actualmente impulsa un proyecto de empoderamiento económico femenino y desarrollo comunitario en el Caribe. Así, explica que “es una manera de ser autosostenibles y avanzar”.
Ese enfoque, profundamente práctico, le permite convertir retos sociales en oportunidades tangibles, “enseñando a pescar y no solo dando el pez”, y conecta de forma natural con el trabajo que hoy lidera con jóvenes en riesgo, especialmente en Islas Caimán, donde desarrolla alternativas educativas y comunitarias que amplían horizontes.

A partir de esa misma convicción transformadora, Mireia traslada su experiencia a quienes dudan sobre estudiar en modalidad virtual, recordándoles que el conocimiento también puede abrir caminos inesperados: “Invertir y dedicar tiempo y recursos en UNIR es apostar por calidad, por una formación sólida y por un acompañamiento real”. Lo dice alguien que ya piensa un doctorado con esta universidad -su “alma mater” como reconoce- y ha convertido la educación en una parte sustancial de su vida.
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