La alianza en Chile permite consolidar espacios de cooperación en materia de formación de posgrado, movilidad virtual y desarrollo de iniciativas conjuntas.
La Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) y Universidad de Las Américas (UDLA) firmaron la pasada semana un convenio estratégico de colaboración académica en Chile. En el marco del fortalecimiento de vínculos institucionales, la iniciativa permite consolidar espacios de cooperación en materia de formación de posgrado, movilidad virtual y desarrollo de iniciativas conjuntas.
Este acuerdo se enmarca en un proceso de relacionamiento sostenido entre ambas instituciones, orientado a promover la internacionalización de la educación superior, así como el intercambio de buenas prácticas en gestión académica, formación continua y vinculación con el medio.
Estrategia de consolidación de redes institucionales
Desde UNIR, este convenio se integra a una estrategia de consolidación de redes institucionales en Chile, país en el que la universidad ha desarrollado un trabajo sostenido durante los últimos cinco años.
Imagen institucional tras la firma del acuerdo.
Esta universidad ya ha establecido más de 50 convenios con instituciones de educación superior, entre universidades, institutos profesionales y centros de formación técnica, tanto del sector público como privado. Este trabajo busca fortalecer el posicionamiento de la educación online de máxima calidad en Chile, contribuyendo al desarrollo de modelos formativos flexibles que respondan a las nuevas dinámicas del aprendizaje y del mundo laboral.
En este contexto, la alianza con Universidad de Las Américas refuerza una línea de trabajo centrada en la cooperación académica de largo plazo, el desarrollo de mecanismos de movilidad virtual y el fortalecimiento de oportunidades de formación para distintas comunidades universitarias.
Carácter estratégico del acuerdo
La firma del convenio contó con la participación de las máximas autoridades de ambas instituciones, reflejando el carácter estratégico del acuerdo y su relevancia para el fortalecimiento del vínculo institucional.
Universidad de Las Américas, fundada en 1988, forma parte de la Fundación Educación y Cultura.
Por parte de Universidad de Las Américas participaron Jaime Vatter, vicerrector académico; Gonzalo Islas, vicerrector de Aseguramiento de la Calidad y Análisis Institucional; Michelle Bass, directora general de eCampus; María Gloria Pichard, directora de Relaciones Internacionales; y Constanza Venegas, coordinadora de Alianzas Internacionales.
En representación de UNIR participaron el Dr. Manuel Herrera Gómez, director académico de Relaciones Internacionales; y Karla Cantero Barrios, directora de Proyectos Universitarios en Chile.
Durante la instancia, el Dr. Manuel Herrera Gómez destacó el sentido del acuerdo en términos de cooperación institucional y fortalecimiento del trabajo conjunto entre ambas universidades: “Los sistemas universitarios están viviendo profundas transformaciones impulsadas por la digitalización y la incorporación de modelos formativos cada vez más flexibles. En ese contexto, este convenio representa una oportunidad para compartir experiencias y conocimientos que permitan afrontar los desafíos de la educación superior del futuro. La Universidad Internacional de La Rioja cuenta con una amplia experiencia como institución 100% online, lo que puede aportar significativamente al proceso de fortalecimiento de la virtualización y la transformación digital que impulsa Universidad de Las Américas”.
De izquierda a derecha en la imagen: Michelle Bass, Jaime Vatter y Manuel Herrera.
Asimismo, agregó: “Pienso que UDLA es una de las universidades chilenas que está mirando hacia el futuro, avanzando decididamente en la incorporación de nuevas tecnologías y en el desarrollo de modelos educativos innovadores. Esto tendrá un impacto muy positivo en los estudiantes, especialmente en una sociedad donde el aprendizaje ya no termina con la obtención de un título, sino que se extiende a lo largo de toda la vida”.
Para finalizar, recalcó que “estamos avanzando hacia universidades profundamente vinculadas con sus territorios, pero al mismo tiempo conectadas globalmente, capaces de responder a las necesidades de un mundo cada vez más interconectado.”
“Beneficios concretos para nuestra comunidad universitaria”
Por su parte, Jaime Vatter, vicerrector académico de Universidad de Las Américas, aseguró que “UNIR es una institución con una reconocida trayectoria en educación a distancia y, para nosotros, este convenio representa una valiosa oportunidad de aprendizaje y colaboración. Nos permitirá conocer buenas prácticas, intercambiar experiencias y acceder a programas de formación dirigidos a académicos y colaboradores, generando beneficios concretos para el desarrollo de nuestra comunidad universitaria”.
Desde su visión, “el valor de esta alianza radica precisamente en el intercambio bidireccional de conocimientos. No se trata solo de aprender de la experiencia de UNIR, sino también de compartir nuestras propias prácticas y avances institucionales. Ese diálogo entre ambas universidades genera espacios de mejora continua que resultan enriquecedores para las dos instituciones”.
Asimismo, agregó que “la posibilidad de que nuestros académicos y funcionarios accedan a programas de formación especializados contribuye al fortalecimiento de sus competencias y al desarrollo de capacidades que impactarán positivamente en la calidad de los procesos formativos. Sin duda, es una oportunidad que debemos aprovechar al máximo para seguir avanzando en nuestro proyecto educativo y en los desafíos que enfrenta hoy la educación superior.”
Las personalidades presentes en el acto muestran el convenio firmado.
En tanto, Michelle Bass, directora general de eCampus, UDLA, manifestó que “UNIR es una institución con una amplia trayectoria en educación online y un referente en el desarrollo de modelos formativos a distancia. Para Universidad de Las Américas, esta alianza representa una valiosa oportunidad para seguir fortaleciendo la calidad de nuestra modalidad online, acceder a programas de formación especializada para académicos y colaboradores, y conocer experiencias internacionales que contribuyan a nuestro proceso de mejora continua”.
Para finalizar, señaló: “El desarrollo de la educación online en UDLA ha sido un proceso de crecimiento sostenido. Comenzamos en marzo de 2020 con una carrera y 94 estudiantes, y hoy la modalidad se ha consolidado como un componente fundamental de nuestro proyecto educativo. Actualmente, cerca del 25 % de nuestros estudiantes cursa programas online y hemos alcanzado alrededor de 3.500 titulados, lo que demuestra la relevancia y el impacto que esta modalidad ha tenido en la ampliación de oportunidades de acceso a la educación superior”.
Referente en educación digital en el mundo hispanohablante
UNIR es una institución de educación superior 100% online, perteneciente al grupo educativo PROEDUCA, con presencia global y una comunidad de más de 105.000 estudiantes. Su modelo académico se ha consolidado como referente en educación digital en el mundo hispanohablante, posicionándose como la universidad en Internet, con un enfoque centrado en la accesibilidad, la innovación pedagógica y la eliminación de barreras geográficas para el acceso a la educación superior.
Su oferta académica la consolida como una de las universidades líderes en educación online en español, reconocida por rankings internacionales como Times Higher Education (THE) y QS Stars, donde ha obtenido la máxima calificación de 5 estrellas. UNIR forma parte del grupo educativo PROEDUCA.
Universidad de Las Américas, fundada en 1988 y acreditada institucionalmente por 5 años, forma parte de la Fundación Educación y Cultura. Cuenta con más de 33.000 estudiantes, un cuerpo académico en el que el 95% posee estudios de posgrado y un 24% cuenta con doctorado, y tiene presencia en Santiago, Viña del Mar y Concepción.
La institución ha desarrollado una sólida trayectoria en el sistema de educación superior chileno, destacando por su compromiso con la calidad académica, la innovación docente y la mejora continua de sus procesos formativos. En este contexto, promueve el desarrollo integral de sus estudiantes y su contribución activa a la sociedad. Actualmente, la Universidad ha fortalecido su oferta de posgrado, que incluye 17 magísteres y dos doctorados. Asimismo, ha potenciado la formación de profesionales preparados para los desafíos del siglo XXI mediante su Proyecto de Innovación Curricular, iniciativa estratégica orientada a la actualización y mejora de los planes de estudio de pregrado, que se implementa durante los años 2026 y 2027.
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