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Itziar Agulló Fernández
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Itziar Agulló Fernández

Docente UNIR

Graduada en Historia, Geografía e Historia del Arte (UI1), con mención en Historia, además de Doctora en Sociología (UCM), en los últimos años ha realizado actividades de investigación y docencia en el ámbito universitario y en el de secundaria.

Formación

La pasión por la educación ha hecho que siempre esté en un proceso de formación constante. Ha estudiado la Licenciatura de Sociología y realizado el doctorado para la obtención del título de Doctora en Sociología. Posteriormente el interés por la Historia le ha llevado a estudiar el Grado de Historia, Geografía e Historia del Arte, con mención en Historia. Su interés por la formación le ha llevado a realizar diversos cursos relacionados con la educación, así como un programa superior de márketing digital y comercio electrónico, otro sobre gestión técnica de proyectos y, finalmente, uno de sensibilización en igualdad de oportunidades.

Experiencia

Graduada en Historia, Geografía e Historia del Arte (UI1) y Doctora en Sociología (UCM), en los últimos años ha realizado actividades de investigación y docencia en el ámbito universitario y en el de secundaria. Ha realizado el Máster Universitario en Formación para Profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato (San Pablo-CUE), además de una serie de cursos sobre educación para un mayor conocimiento sobre aspectos fundamentales para abordar la docencia. Durante años ha formado parte del Grupo de Investigación Charles Babbage en Ciencias Sociales del Trabajo (UCM) y ha participado en diversos proyectos de investigación del Plan Nacional. A lo largo de los mismos ha participado en seminarios y congresos nacionales e internacionales y he publicado artículos en revistas y capítulos de libro, además de haber publicado un libro. Durante unos años también ha desarrollado su carrera profesional fuera de la Universidad, en el ámbito de la empresa privada, dentro de diversos departamentos de Recursos Humanos. Además, es bilingüe en italiano y nivel B1 en inglés.

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