Gemma Ruiz Varela

Formación

Posee varios másteres: Máster Universitario en Humanidades (UFV), Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas en la especialidad de Economía (UFV), y Máster Interuniversitario Internacional en Educación de la Sexualidad (Universidad San Pablo CEU e IVAF). Asimismo, se ha formado como Auditora Interna de Sistemas de Garantía de Calidad (ANECA–UFV) y en Gestión Estratégica del Talento en ESADE Business School.  Es Licenciada en Administración y Dirección de Empresas por la Universidad Complutense de Madrid, con especialidad en Dirección Comercial y Marketing. En el ámbito artístico, es Profesora Superior de Piano con Mención de Honor Fin de Carrera por el Conservatorio Superior de Música Padre Antonio Soler.

Experiencia

Ámbito empresarial Gemma Ruiz Varela desarrolló una destacada trayectoria en el sector bancario. En BBVA (2001-2007) fue Directora de Oficina en la zona noroeste de Madrid, con responsabilidades en banca privada, empresas y particulares, logrando reconocimientos comerciales. Posteriormente, en Banca Cívica (2007-2012) ocupó cargos de dirección y consultoría, liderando procesos de expansión y fusión, tanto entre las Cajas de Burgos, Navarra y Andalucía como en la integración con La Caixa. Gestionó equipos de alto rendimiento, grandes cuentas y riesgos de inversión, alcanzando resultados muy superiores a los objetivos marcados.  Ámbito educativo Su carrera académica se ha centrado en la docencia universitaria y en la gestión académica. Ha impartido asignaturas de investigación, estadística, marketing, bioestadística, metodología y educación artística en grados de ADE, Marketing, Biotecnología, CAFyD, Enfermería, Psicología, Educación y Filosofía, así como en programas de máster en Profesorado y Acompañamiento Educativo.  En gestión universitaria ha sido Decana de las Facultades de Música y Artes Escénicas y de Ciencias de la Educación en la Universidad Alfonso X el Sabio, Decana de la Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad Internacional de Valencia, y Vicedecana de Gestión Académica y Calidad en la Universidad Francisco de Vitoria. Además, ha sido técnica de calidad en la Fundación Madri+d y auditora de procesos de acreditación para ANECA.

Líneas de investigación

Ha liderado proyectos de innovación e investigación en colaboración con empresas y fundaciones (Acción por la Música, Achalay, Gabeiras), y ha sido reconocida con el Premio Magisterio 2024 por su contribución a la inclusión educativa.  Las líneas de investigación de Gemma Ruiz Varela se centran en la calidad educativa centrada en la persona, la innovación docente, el bienestar educativo y social, así como la relación entre música, creatividad y formación integral. Su trabajo conecta la investigación académica con proyectos de impacto social, orientados a la inclusión y al desarrollo del talento en contextos educativos. En los últimos años ha publicado artículos y capítulos de libro en editoriales de prestigio, con aportaciones significativas:  Accesibilidad y entorno educativo: Development of the Home Environmental Scale of Accessibility instrument for Spain (Clin. Pract., 2024), centrado en la medición de entornos accesibles, con impacto en la mejora de la inclusión educativa.  Gestión emocional y pandemia: Mindfulness and online music to channel stress, anxiety and behavior problems during confinement due to the COVID-19 pandemic in Spain (Problemy Muzykal'noj Nauki, 2021), un estudio innovador sobre música y salud mental.  Creatividad y sociabilidad: Music and Creativity as Educational Strategies for Sociability (Problemy Muzykal'noj Nauki, 2020), donde analiza la música como herramienta educativa para fomentar la cohesión social.  Innovación docente universitaria: capítulos recientes en Innovación Docente e Investigación en Educación (Dykinson, 2023) y en Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID-19 (Dykinson, 2022), abordando la competencia de innovación del docente universitario.  Calidad universitaria centrada en la persona: varias contribuciones en foros como FECIES (2019-2020), con propuestas de modelos de gestión innovadores para la educación superior.  En conjunto, su producción científica refuerza un perfil orientado a la investigación aplicada y a la transferencia del conocimiento en los ámbitos de educación, artes y bienestar.

Algunos estudios en los que imparte clase