Docente UNIR
Coordinadora Académica de la Mención en Pedagogía Terapéutica. Profesora Titular (MIDE). Especialista en alfabetización y competencia lingüística y sus dificultades desde un prisma conductual y neurofisiológico.
Doctora en Ciencias de la Educación (UNED), Licenciada en Psicología (UCM), Licenciada en Psicopedagogía (UAM), Máster en Neuropsicología Cognitiva (UCM),CAP (UCM) y diversidad de cursos en Neuropsicología y Educación, Dificultades Infantiles en el Aprendizaje, Neuropediatría y Neuropsicología infantil, Evaluación Fonológica del Habla infantil, etc.
Máster en Neurociencias por la Universidad de Barcelona. Doctora en Biomedicina (rama Neurociencias) por ese centro de estudios. La Neuropsicología, y los procesos psicológicos básicos son dos de sus más destacadas líneas de investigación.
Dislexia, problemas del lenguaje, dificultades de aprendizaje y neuropsicología infantil.
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