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Alberto García-Lluis Valencia
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Alberto García-Lluis Valencia

Docente UNIR

Con una dilatada experiencia profesional, en el campo de la consultoría, dirección de proyectos, e investigación. En sector tan diversos como el sector financiero, la tecnología y las telecomunicaciones.

Formación

Licenciado en ciencias económicas y empresariales por la Universidad Complutense de Madrid, en la especialización de comercio internacional. 1996.

Experto universitario, en metodología didáctica y procesos de aprendizaje por la Universidad de Santiago de Compostela. 2002-03 (40 ECTS)

Título de Creative Problem Solving (CPS), por la Creative Education Fundation 2016

Título de, Managing an Agile Team, por la University of Virginia (US) 2019.

Experiencia

Con una dedicación inquebrantable desde los primeros pasos de su carrera profesional hacia la promoción de la innovación, el desarrollo de las personas y la mejora continua de los procesos competitivos en el ámbito empresarial, ha acumulado una trayectoria diversificada y de gran relevancia en distintos sectores.

Inició su camino laboral en el sector bancario, contribuyendo con su expertise en instituciones como Caja Madrid, para luego incursionar en el campo de las telecomunicaciones con empresas destacadas como EDS, donde focalizó su labor en el sector financiero. Además, ha dejado su huella en empresas de consultoría estratégica, donde su perspicacia y visión estratégica fueron altamente valoradas.

Entre sus logros más destacados se encuentra la obtención de una de las primeras patentes europeas en seguridad en medios de pago para entornos telemáticos en el año 2000, demostrando su capacidad innovadora y su comprensión profunda de las necesidades del mercado en constante evolución.

En el ámbito de la investigación y la educación, cuenta con más de dos décadas de experiencia, durante las cuales la formación ha sido más que una labor profesional, una verdadera pasión. Ha impartido conocimientos a una amplia gama de profesionales, acumulando más de 4,500 alumnos de toda España a lo largo de su trayectoria, como consultor y formador del ICEX y el IPEX, así como en instituciones académicas de renombre como la Universidad Rey Juan Carlos, ICADE, EOI, Universidad de Salamanca, ESIC, y Universidad Europea de Madrid.

Además de su destacada labor como educador, ha contribuido al campo de la literatura especializada con la publicación de dos libros significativos. El primero, una colaboración con el Instituto de Estudios Económicos (IEE), donde coordinó a 12 altos directivos y participó como coautor, y el segundo, "La transformación digital del talento", publicado por la editorial BUBOC.

Su influencia se extiende más allá de la enseñanza y la escritura, habiendo realizado informes estratégicos para diversas instituciones y organismos nacionales e internacionales. Desde informes para Patronales de Trabajo Temporal y Educación Digital, hasta colaboraciones con el Ministerio de Trabajo, el SEPE y el gabinete técnico del Ministerio de Educación, así como con organismos internacionales como el IOSCO en colaboración con la Universidad de Alicante y el observatorio europeo de las competencias profesionales, junto con la Universidad de Valladolid. Su vasta experiencia y compromiso con la excelencia lo sitúan como una figura destacada en el ámbito de la investigación y la consultoría estratégica.

Líneas de investigación

Dentro del ámbito de la Estrategia de Negocios, mis investigaciones se han enfocado primordialmente en tres áreas clave:

A) Innovación y transformación en el sector financiero, con un enfoque amplio en modelos de Finanzas Alternativas o FinTech (CeFi, DeFi, InsurTech, RegTech, LendingTech, PayTech, WealthTech), particularmente explorando el impacto de la tecnología Blockchain.

B) Desarrollo de personas y procesos en la era de la transformación digital. Reconociendo a las personas como la columna vertebral de la innovación en la organización laboral empresarial.

C) Análisis del mercado laboral, empleabilidad y estrategias de 'perfect matching'.

Algunos estudios en los que imparte clase

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