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Presentación
En la primera sesión del ciclo “IoT en educación: hacia la industria 5.0”, estudiamos cómo elaborar e implementar aplicaciones digitales para su inclusión dentro del contexto educativo.
Resumen
En la primera sesión del ciclo “IoT en educación: hacia la industria 5.0”, estudiamos cómo elaborar e implementar aplicaciones digitales para su inclusión dentro del contexto educativo.
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En la primera sesión del ciclo “IoT en educación: hacia la industria 5.0”, estudiamos cómo elaborar e implementar aplicaciones digitales para su inclusión dentro del contexto educativo.
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El concepto de Industria 4.0 se centra en la automatización y digitalización de procesos industriales mediante tecnologías avanzadas como inteligencia artificial, internet de las cosas (IoT), robótica y big data, buscando aumentar la eficiencia y reducir costos con mínima intervención humana. La Industria 5.0 reintroduce al ser humano para darle la importancia que merece.
En este enfoque la tecnología complementa las habilidades humanas y la creatividad, busca mejorar el bienestar del trabajador, personalizar la producción y promover la sostenibilidad. Al usar la Industria 5.0, se resalta una realidad más holística y centrada en el ser humano.
En la primera sesión del ciclo de seminarios “IoT en educación: hacia la industria 5.0”, expertos, docentes y profesionales del mundo de la Ingeniería y la Tecnología, estudiaron la elaboración e implementación de aplicaciones digitales como recursos educativos dentro del aula.
Durante el encuentro, se abordaron temas clave como la integración de dispositivos IoT en el currículo educativo, la personalización del aprendizaje a través de tecnologías avanzadas y la mejora de la interacción entre estudiantes y docentes mediante herramientas digitales.
Programa
17:00-17:05h Bienvenida
- Paula Lamo Anuarbe, profesora contratada doctora en la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología, UNIR.
17:05-17:25h Elaboración e implementación de preparadores de exámenes en el Máster en Enseñanza de ELE (Español como Lengua Extranjera) mediante la tecnología de los GPTs
- Elena Merino Rivera, miembro del grupo de investigación de UNIR ENTELEARN: English, Technologies & Learning.
17:25-17:45h Docencia práctica de IoT y cloud: Gestión en la Nube de Flotas IoT
- Agustín C. Caminero, vicerrector adjunto de formación permanente para la Digitalización y las Relaciones Institucionales en la UNED.
17:45-18:05h Introducción del paradigma Internet de las Cosas en Aplicaciones de Inteligencia Ambiental
- Jonatan Medina García, docente del Departamento de Ingeniería Electrónica de Sistemas Informáticos y Automática de la Universidad de Huelva.
18:05-18:25h Aplicaciones digitales como recurso educativo para la educación emocional en el aula: el caso de la ANSIAPP en el ecosistema 5G
- Jesús Palenzuela Bautista, experto en psicología evolutiva y de la educación, UNIR.
18:25 -18:30h Conclusiones
- Paula Lamo Anuarbe, profesora contratada doctora en la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología, UNIR.
Otras sesiones del ciclo
02 de junio – Casos de éxito en la implementación de la IA en educación
09 de junio – Fundamentos y tendencias en IA para la docencia
Hora de inicio por países
- 17:00 horas de España (peninsular)
- 10:00 horas de Colombia
- 10:00 horas de Ecuador
- 09:00 horas de Ciudad de México
- 10:00 horas de Perú
- 09:00 horas de Centroamérica
- 12:00 horas de Argentina
- 11:00 horas de Chile
- 09:00 horas de Guatemala
