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Máster Universitario en
Liderazgo y Dirección de Centros Educativos

Trabaja con casos prácticos reales para lograr una visión integral y dinámica de la organización de estas instituciones

Inicio

16 mar 2026

Duración

1 curso

Créditos

60 ECTS

Exámenes

Online y/o presenciales

Modalidad

Online interactivo

Título

Oficial

Los datos avalan el Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos online

+1000
estudiantes egresados
92%
de empleabilidad en puestos relacionados con la titulación
+15
ediciones del Máster en Dirección de Centros Educativos

FORMACIÓN EXCLUSIVA

Prepárate las oposiciones en UNIR una vez finalices tu titulación

¿Quieres conseguir tu plaza como maestro o maestra?

En UNIR te ofrecemos 4 cursos dirigidos solo a nuestros estudiantes. Con una duración de 9 meses, están diseñados para potenciar al máximo tus posibilidades de éxito en la preparación de oposiciones en:

  • Educación Primaria
  • Educación Infantil
  • Audición y Lenguaje
  • Pedagogía Terapéutica (PT)

¿Qué te ofrecemos?

Contamos con un equipo de profesionales que llevan formando a docentes más de 18 años. Aprovecha nuestra metodología flexible, adaptada a tu ritmo de vida y necesidades, y aprovecha beneficios como:

  1. Elaboración personalizada de la programación didáctica con correcciones individualizadas.
  2. Técnicas de memorización avanzadas para consolidar conocimientos clave.
  3. Mejora de oratoria y expresión oral, para destacar en la fase de exposición.
  4. Simulacros reales de examen y tutorización personalizada.
  5. Material actualizado conforme a la normativa vigente.

Estructura del plan de estudios

Los créditos del programa están repartidos de la siguiente forma:

TIPOECTS
Obligatorias48
Trabajo Fin de Estudios12
Créditos totales60

Consulta la distribución de asignaturas por cuatrimestres y sus contenidos, las competencias a adquirir, la metodología de aprendizaje, el proceso de evaluación, la bibliografía asociada y orientaciones para el estudio.

Experiencia formativa y apoyo

Trabajo Fin de Máster

Este proyecto de TFM consta de 12 ETC y se puede presentar como proyecto real de dirección integral de un centro educativo no universitario, dirigido a su mejora o a su puesta en marcha. Dependiendo de tus intereses y objetivos:

  1. Puedes enfocarlo en un centro educativo que vaya a ponerse en marcha. Deberás realizar un pronóstico en el que se indique cómo debería ser el centro y sus áreas de actuación preferente. De estas, se toman las tres más importantes y diseñarás un plan para activarlas.
  2. También puedes elegir un centro ya existente. En este caso tendrás que elaborar un diagnóstico de la situación y detectar los problemas que deben solucionarse o aquellas áreas que, aun funcionando bien, se pretende mejorar. De todas las posibles mejoras se toman las tres más relevantes y tendrás que diseñar un plan para optimizarlas.

Además, en un plano operativo, se puede presentar como un proyecto real. Por ejemplo: si eres directivo del centro concreto sobre el que ha hecho el trabajo, puedes aplicarlo y ponerlo en marcha. 

Una metodología adaptada a ti

Clases 100% online

Fórmate con sesiones en directo y plantea tus dudas directamente a los docentes. En caso de que no puedas, accede a las grabaciones cuando lo necesites.

Recursos didácticos

Accede a nuestro Campus Virtual, una plataforma online con conexión directa a las clases, los profesores, otros compañeros, masterclass o foros de debate.

Networking activo

Establece relaciones con personas de todo el mundo con intereses comunes, a través de espacios de debate y chats que te permitirán crear una agenda profesional.

Seguimiento personalizado

Nuestros Mentores - UNIR te acompañarán durante todo el curso vía mail o telefónica. Recibe orientación académica y organiza tus estudios según tus objetivos.

Exámenes online y/o presenciales

Elige en cada asignatura y convocatoria cómo quieres realizar esta prueba evacuatoria: desde tu ordenador o en los centros habilitados por UNIR.

Reconocimientos académicos

Centro certificado por ANECA, según el modelo AUDIT

Los títulos oficiales de la Facultad de Ciencias de la Educación y de Humanidades de UNIR están certificados por AUDIT y cuentan con la Acreditación Institucional otorgada por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación, el órgano encargado de garantizar la calidad de las titulaciones impartidas en el sistema universitario español en línea con el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

ANECA

UNIR: una universidad de 5 estrellas, según QS Stars

UNIR alcanza la máxima calificación en el rating de la reconocida consultora británica. Estamos entre las mejores universidades en línea del mundo tras superar ampliamente todos los requisitos exigibles en una rigurosa auditoria centrada en la excelencia y la calidad educativa.

Logo QS-Star

UNIR, la universidad en línea nº1 del mundo en español, según Times Higher Education

La prestigiosa revista THE, que publica uno de los tres rankings más influyentes en el ámbito de la educación superior internacional, reconoce a UNIR en 2024 como la primera universidad hispanohablante en línea del mundo. THE también nos distingue desde 2023 como la universidad privada en línea número 1 de España en Educación y destaca nuestra contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Times Higher Education

Líderes en innovación educativa, según ‘Forbes’

Forbes nos posiciona entre las tres mejores universidades de España y como la primera online. Además, destaca a UNIR como un referente global en la formación online por su metodología y la experiencia interactiva que ofrece a sus estudiantes, así como su reconocimiento en los rankings internacionales más relevantes.

FORBES

Resuelve tus dudas

¿Qué es la dirección de centros educativos?

Se refiere al proceso de liderar y gestionar una institución educativa, como una escuela, colegio o universidad. La dirección de centros educativos implica tomar decisiones estratégicas y operativas para garantizar el buen funcionamiento de la institución y promover el logro de objetivos educativos.

¿Qué hace un director de un centro educativo?

El director de un centro educativo es fundamental para el funcionamiento y el éxito de la institución educativa, pues es la persona responsable de organizar, coordinar y supervisar el funcionamiento del colegio, instituto o universidad. Este puesto conlleva una amplia gama de responsabilidades y desafíos que abarcan desde la gestión administrativa hasta el liderazgo pedagógico.

Entre sus funciones destacan:

  • Elaborar y ejecutar el proyecto educativo del centro.
  • Coordinar al profesorado y al personal.
  • Gestionar recursos económicos y materiales
  • Garantizar el cumplimiento de la normativa.
  • Promover la innovación.
  • Mantener una comunicación fluida con familias, alumnado y comunidad educativa.

Para tener éxito, debe poseer habilidades de liderazgo, gestión administrativa, supervisión académica, desarrollo profesional, gestión de conflictos, planificación estratégica y capacitación para trabajar con un equipo de profesionales diversos y mejorar la calidad y eficacia de la gestión escolar.

¿Cuáles son los objetivos del Máster en Dirección de Centros Educativos?

Los objetivos de un Máster en Dirección de Centros Educativos suelen estar orientados a formar líderes capaces de gestionar instituciones, ya sean colegios, institutos, universidades o academias privadas, de manera eficiente y con visión estratégica. Entre ellos destacan:

  • Desarrollar habilidades de liderazgo y gestión de equipos docentes.
  • Dominar la planificación y administración de recursos materiales, económicos y humanos.
  • Conocer y aplicar la normativa educativa vigente.
  • Fomentar la innovación pedagógica y la mejora continua de la calidad educativa.
  • Potenciar la capacidad de comunicación y resolución de conflictos en entornos escolares.

¿A quién se dirige un Máster en Dirección de Centros Educativos?

Este máster está dirigido principalmente a profesionales del ámbito educativo que desean asumir cargos de gestión o dirección. Entre ellos se incluyen docentes de Infantil, Primaria, Secundaria o universidad que quieren dar un paso hacia la coordinación o dirección de centros.

También es interesante para orientadores, inspectores, pedagogos, psicólogos educativos y personas con formación en áreas afines que busquen desarrollar competencias de liderazgo y gestión en instituciones educativas, tanto públicas como privadas.

¿Esta formación está en línea con lo que piden las CCAA para ser director de centros educativos?

El acceso a la función directiva es de ámbito estatal, ajustándose este máster a todos los requerimientos del R.D. 894/2014, de 17 de octubre, por el que se desarrollan las características del curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva, así como los correspondientes cursos de actualización de competencias directivas, todo ello en consonancia con lo dispuesto en los artículos 134.1.c) y 135.6 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

¿Se pueden realizar prácticas extracurriculares en el Máster universitario en Liderazgo y Dirección de Centros Educativos de UNIR?

Aunque el Máster en Dirección de Centros Educativos online de UNIR no incluye prácticas curriculares en su plan de estudios, los estudiantes pueden acceder a prácticas extracurriculares a través del COIE (Centro de Orientación y Empleo de UNIR).

Entonces, si lo deseas, puedes realizar prácticas voluntarias en colegios, institutos u otras instituciones educativas con tal de ganar experiencia real en gestión y dirección. No suman créditos al máster, pero se certifican y suponen un valor añadido en el currículum.

¿Cuánto cuesta el Máster en Dirección de Centros Educativos de UNIR?

Para conocer el precio del Máster en Dirección de Centros Educativos online en UNIR deberás rellenar el formulario que encontrarás a la derecha de estas líneas. A la mayor brevedad, uno de nuestros asesores se pondrá en contacto contigo para resolver esta y otras dudas que puedas tener.

¿Qué profesores imparten las asignaturas del Máster en Dirección de Centros Educativos de UNIR?

Los profesores de este programa tienen una amplia experiencia en el liderazgo, dirección y gestión de centros educativos. De esta manera, aprenderás de primera mano sobre casos prácticos y situaciones reales, buscando siempre que puedan aplicar en sus aulas todo lo aprendido durante el máster.

Dirección

Director académico

Doctor en Historia por la Universidad Complutense de Madrid. Licenciado en Filosofía y Letras por la Universidad de Valladolid. Acreditado por ANECA como Profesor Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada.  

Alfonso López Pulido, Director académico

Coordinadora académica

Doctora en Ciencias de la Información por la UCM. Acreditada por ANECA como Profesor Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada. Coordinadora Académica del Máster en Liderazgo y Dirección de Centros Educativos. 

Ana María Martín López, Coordinadora académica

Nuestros expertos y docentes destacados

Experto Asociado

Experto en seguridad y protección de documentación sensible y clasificada en las organizaciones, en instituciones culturales y redes sociales. Miembro de la Red Forum UNESCO y de la Junta directiva de SEDIC desde el año 2013.

Juan Jose Prieto Gutierrez, Experto asociado

Docente UNIR

Doctor en Comunicación (Universidad de Sevilla). Docente desde 2006, aplica planteamientos y herramientas con enfoque al aprendizaje transversal y aplicado. Miembro de grupos de investigación y director de la revista internacional Cauce.

Pedro Javier Millán Barroso, Docente UNIR

Docente UNIR

Socióloga y profesora universitaria, experta en educación (todos los niveles) y en digitalización educativa (formación del profesorado, Redes Sociales, metodologías activas).

Daria Mottareale Calvanese, Docente UNIR

Docente UNIR

Experiencia investigadora y docente en el ámbito universitario. Experiencia profesional en la formación profesional para el empleo y en organizaciones de inclusión social. Experta en migraciones, género, trabajo, sociedad digital e inclusión social.

Nelcy Yoly Valencia Olivero, Docente UNIR

Docente UNIR

Doctora en Psicología y acreditada por ANECA. Máster en Gestión de los Recursos Humanos. Más de 10 años de experiencia docente, a nivel nacional e internacional, en los diferentes ciclos educativos: Infantil, Primaria, Secundaria y Universidad.

Silvia Fuentes de Frutos, Docente UNIR

Docente UNIR

Doctor en Educación por la Universidad de Granada y Acreditado en la figura de Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada por la ANECA.

José Manuel Martos Ortega, Docente UNIR

Docente UNIR

Docente de Secundaria en el área de humanidades (Lengua y Literatura y Geografía e Historia) y directora pedagógica. Formación y experiencia en gestión, organización y liderazgo de centros educativos no universitarios.

Blanca María Dorado Quintana, Docente UNIR

Docente UNIR

Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Graduado en Magisterio Educación Primaria: Especialidad en Lengua Extrajera Inglés. Máster Experto en innovación, metodologías y evaluación aplicadas a la educación.

Rubén Yebra Fernández, Docente UNIR

Docente UNIR

Doctor en Filosofía y Letras, Licenciado en Historia por la Universidad de Granada y Graduado en Educación Primaria con Mención TIC en Educación por la VIU. Máster en Educación Familiar (UIC) y Experto en Educación Familiar (Identitas).

Gerardo Arriaza Fernández, Docente UNIR

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Conoce la experiencia de nuestros egresados

“UNIR es una oportunidad, pero aquí nadie te regala nada: necesitas sacrificio, responsabilidad, y muchísimo trabajo. Por otra parte, UNIR me ha demostrado que, aun siendo una universidad a distancia, uno puede sentir cercanía con ella”.

Cristina Serrano

Egresada del Máster Universitario en Liderazgo y Dirección de Centros Educativos

Testimonio de Cristina Serrano

Aprende más sobre la titulación

Alfonso López Pulido

Presentación de Alfonso López Pulido, director académico del Máster en Liderazgo y Dirección de Centros Educativos

¿Cómo acceder al Máster Oficial en Dirección de Centros Educativos online de UNIR?

Perfil recomendado

Esta formación está orientada a aquellos profesionales de la educación que quieran:

  • Conocer en profundidad las especificidades que requieren la dirección y gestión de centros educativos.
  • Ejercer un liderazgo eficaz, basado en una toma de decisiones generadora de calidad, en función de las necesidades de cada centro.
  • Comprender las necesidades de planificación, evaluación y comunicación de los centros educativos, con una orientación estratégica hacia la mejora continua y la innovación. 

Criterios específicos

Se puede acceder desde cualquier otra titulación universitaria oficial, aunque es recomendable proceder de una titulación universitaria oficial en Ciencias de la Educación, Educación Infantil, Educación Primaria, Pedagogía, Psicología, Psicopedagogía (u otros semejantes) o titulaciones universitarias vinculadas a la educación.

Si las solicitudes que cumplen los requisitos superan las plazas ofertadas, se priorizará según la nota media del expediente académico. En caso de empate, se valorará el número de matrículas de honor, luego sobresalientes, y así sucesivamente. 

Documentación de Calidad de la titulación y normativa