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máster universitario en diseño y gestión de proyectos tecnológicos

 

presentación

El Máster Universitario en Diseño y Gestión de Proyectos Tecnológicos forma a directores de proyecto y gestores de primer nivel, que centrarán su actividad en el diseño, dirección e implementación de proyectos de base tecnológica, ya sea con financiación pública o privada.

Los objetivos del máster son:

  • Que el estudiante adquiera conocimientos y habilidades fundamentales de gestión de personas y equipos de trabajo multidisciplinares y distribuidos geográficamente.
  • Que el estudiante conozca y aplique metodologías de diseño y gestión de proyectos.
  • Que el estudiante conozca y analice los campos tecnológicos existentes en donde poder ejercer las competencias propias del Máster.
  • Que el estudiante conozca y aprenda a utilizar las diversas fuentes de financiación nacionales y europeas, así como los distintos programas y tipos de proyectos tecnológicos centrados en I+D+i (Investigación, Desarrollo e Innovación).
  • Que el estudiante conozca y aprenda etapas específicas en el diseño y gestión de proyectos tecnológicos, como son la planificación, la negociación, la explotación y la innovación.
  • Que el estudiante diseñe y redacte un proyecto tecnológico cumpliendo con parámetros de calidad.

 Más información sobre los objetivos y competencias del Máster en Diseño y Gestión de Proyectos Tecnológicos.

En el caso de los alumnos con diversidad funcional, la universidad  pondrá a su alcance todos los recursos necesarios para que puedan realizar sus estudios de forma satisfactoria.

Datos de interés:

  • Duración: 1 año académico
  • Próxima convocatoria: 13 de marzo de 2015. Ver calendario
  • Convocatoria actual: 28 octubre de 2014 Ver calendario. Plazas agotadas.
  • Metodología: a distancia, 100% online + prácticas presenciales de 180 horas.
  • Exámenes presenciales al final de cada cuatrimestre. Ver nuestras sedes
  • Créditos: 60 ECTS
  • Rama de conocimiento: Ingeniería
  • DTO Consulta con tu asesor las condiciones y fechas de pago.
  • Esta formación podría ser objeto de bonificación por su empresa, a través de la Fundación Tripartita conforme al crédito para la formación profesional de que disponga

Aprobado por el Consejo de de Ministros (BOE 02/11/2011).

 

destinatarios

Los candidatos a cursar este Máster deben ser personas con formación académica de Grado o Posgrado, y un conocimiento específico en Tecnología. Es por ello que las Ingenierías proporcionan el perfil adecuado de ingreso. Al mismo tiempo, las habilidades de gestión corporativa y los conocimientos de metodologías y entornos de dirección, hacen de los graduados en Administración, Empresa, y Economía, candidatos también muy apreciados. Los primeros deberán complementar su conocimiento tecnológico con conocimiento específico empresarial. Los segundos, aportarán a su conocimiento corporativo, aspectos tecnológicos a explotar.

perfil de egreso

Los egresados adquieren conocimientos y habilidades fundamentales de gestión de personas y equipos de trabajo multidisciplinares y distribuidos geográficamente. Asimismo, el alumno conocerá y aplicará metodologías de diseño y gestión de proyectos, analizará los campos tecnológicos existentes en donde poder ejercer las competencias propias del Máster, y aprenderá etapas específicas en el diseño y gestión de proyectos tecnológicos, como son la planificación, la negociación, la explotación y la innovación.

Por último, los egresados de este máster serán capaces de utilizar las diversas fuentes de financiación nacionales y europeas, así como los distintos programas y tipos de proyectos tecnológicos centrados en I+D+i (Investigación, Desarrollo e Innovación), así como de diseñar y redactar un proyecto tecnológico cumpliendo con parámetros de calidad.

 

 

claustro

  • Prof. Dr. Daniel Burgos

    Director

    Formación académica: Está titulado en Informática (Dr. Ing), Comunicación (Dr.), Educación (Dr.) y Administración Internacional de Empresas (BA).

    Currículum: Catedrático de Tecnologías para la Educación y la Comunicación, Vicerrector de Investigación y Tecnología (UNIR Research) en la Universidad Internacional de La Rioja. Asimismo, dirige la Cátedra UNESCO en eLearning de la universidad (http://unesco-elearning.unir.net/). Anteriormente, trabajó como Director del Sector de Educación y Director del Laboratorio en Experiencia de Usuario en ATOS Research & Innovation; y como investigador en la Open University de los Países Bajos.

    Líneas de investigación: Su foco de investigación se centra en Aprendizaje personalizado e informal, juegos educativos, redes sociales y especificaciones de eLearning. Ha trabajado (diseño, producción, coordinación) en varios proyectos competitivos nacionales y europeos como Edumotion, Intuitel, Virtual Mobility Passport, eMundus, Inspiring Science Education, Hotel, NiHao, Intelleo, EU4ALL, Stellar, Gala, ProLearn, Kaleidoscope, y otros. Ha realizado más de cien publicaciones científicas.

     
     
  • Dr. Rubén González Crespo

    Asignaturas: Redacción, presentación y comunicación de propuestas.

    Formación académica: Dr. Ing. Ingeniería Informática. Ingeniero en Organización Industrial. Máster en Dirección de Proyectos. Máster en Dirección e Ingeniería de Sitios Web. Diplomado en Estudios Internacionales.

    Currículum: Director de la Escuela de Ingeniería de UNIR. Director de la Cátedra AENOR. Acreditado por la ANECA. Es Doctor por la Universidad Pontifica de Salamanca en el año 2008 y Premio Extraordinario de Doctorado otorgado por la misma universidad. Ha trabajado durante 10 años en el área de postgrado de la Escuela de Arquitectura e Ingeniería de la UPSA. Tiene siete titulaciones de postgrado y dos ingenierías, en informática y en organización industrial. Ha recibido diversos premios a lo largo de su actividad profesional.

    Líneas de investigación: Parte de su labor investigadora se centra en la dirección de proyectos de investigación competitivos, la publicación y edición, con más de 90 artículos publicados, en revistas de investigación y difusión, dentro del área de las Tecnologías de la Información y la Dirección y Gestión de Proyectos Tecnológicos.

     
     
  • Luis Anido Rifón

    José Ramón Aranda

    Asignaturas: Técnicas de negociación y resolución de conflictos, Coaching y liderazgo en equipos distribuidos.

    Formación académica: Ingeniero Industrial y MBA por el IESE.

    Currículum: Profesor del MBA y del Máster de Gestión de Proyectos de UNIR. Coacher de Competencias Profesionales. Anteriormente Consultor y Director de Organización y RR HH en empresas españolas y multinacionales: Smurfit-Kappa, CEGOS Consulting, Portland Valderribas, ERT, Valeo, etc. Mi dedicación actual está dirigida a la formación de la Gestión de Competencias Profesionales y a la Gestión de la Innovación. He publicado artículos sobre ambos temas.

    Líneas de investigación: Coaching, Mentoring, Inteligencia Emocional e Innovación.

     
     
  • Carlos Manuel Fernández

    Asignaturas: Auditoría y Justificación Administrativa.

    Formación académica: Ingeniero en Informática por la Universidad Politécnica de Madrid (UPM). MBA por CECO. Diplomado en Estudios Avanzados en Informática por Universidad Pontificia de Salamanca en Madrid (UPSAM). Diplomado en ADE en CEPADE-UPM. CISA y CISM por ISACA.

    Currículum:. Con más de 35 años de experiencia en el sector de las TICs en España, Europa y América. (Banco Bilbao-GISA, Ministerio de Marina, T&G Ibérica, Citicorp-CitiBank, Microsoft Ibérica, Business Software Alliance y AENOR). Desde 2004, Coordinador de TICs / Jefe de Certificaciones TICs en AENOR (Desarrollo, Investigación y Certificación en el área de TI de la Dirección de Desarrollo Estratégico). Profesor asociado de la UPSAM (desde 1987-2013) y Profesor de Máster de auditoría de Sistemas de Información y Seguridad en UPM (desde 2002) y en la Universidad de Alcalá de Henares (desde 2008). Patrono de la Fundación I+D software libre. Directivo del Colegio Profesional de Ingenieros en Informática de Madrid. España. Miembro de la Asociación de CIOs- CIONET-. Fundador de la Asociación de Auditores Informáticos de España – ASIA – Chapter ISACA Madrid.

    Líneas de investigación: Calidad en el Desarrollo de Software. Auditoría Informática.

     
     
  • Gregorio Rodríguez Gómez

    Jorge Burgos Solans

    Asignaturas: Innovación tecnológica: definición, estructura y gestión.

    Formación académica: Master en Gestión de Tecnologías de la Información. Instituto de Empresa (2001) 

    Currículum: Carrera profesional con más de 25 años de experiencia en el sector financiero y de sistemas de información. Ha dirigido más de 50 proyectos de tecnología aplicada a los negocios. Ha sido Director de Innovación Tecnológica en Caja Madrid primero y posteriormente en Bankia. Consultor asociado a distintas empresas de tecnología. Ha desarrollado distintos planes estratégicos de tecnología y de desarrollo de la función de la innovación en la empresa.

    Líneas de investigación: Innovación Tenológica. Autor de libros de programación cliente-sevridor así como de múltiples artículos relacionados con la innovación y de su impacto en el desarrollo de negocio.

     
     
  • Gregorio Rodríguez Gómez

    Gonzalo Pérez Serrabona-García

    Asignaturas: Diseño, planificación y negociación de presupuestos y recursos.

    Formación académica: Licenciado en Económicas y Auditor Censor Jurado de Cuentas.

    Currículum: Es auditor de cuentas ROAC (Pricewaterhousecoopers, Velaudia, Atenea) y experto en certificación de proyectos en la Agencia de Certificacion en Innovación Española. Auditor de subvenciones a la I+d+i y profesor de unir.

    Líneas de investigación: Auditoría Financiera. Auditoría de Cuentas. Certificación I+D+I.

     
     
  • Juan Manuel Lombardo

    Dr. Juan Manuel Lombardo

    Asignaturas: Programas de financiación pública y financiación privada.

    Formación académica: Doctor en Informática por la Universidad Pontificia de Salamanca, Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de Granada, Diploma de Estudios Avanzados (DEA) en Economía por la UNED, Suficiencia Investigadora en Ciencias Empresariales por la Universidad Complutense de Madrid y Diploma de Estudios Avanzados (DEA) en Sociología por la Universidad Pontificia de Salamanca. Actualmente es Patrono de la Fundación DesQubre (cuya misión es la Divulgación Científica) y Patrono de la Fundación Campus ESCO (entidad que trabaja en el ámbito de la Comunicación y la Cultura).

    Currículum: Actualmente es Director General de Fidesol (Fundación I+D del Software Libre) -Centro de apoyo a la Innovación Tecnológica acreditado por el CDTi- y profesor del área de Marketing de ESCO (Escuela Superior de Comunicación y Empresa de Granada).

    Líneas de investigación: Investigación de Mercados, Software Libre, Financiación Pública y Privada.

     
     
  • Oscar Sanjuán

    Dr. Oscar Sanjuán Martínez

    Asignaturas: Implementación, explotación y divulgación de proyectos I+D+i.

    Formación académica: Ingeniero y Doctor por la Universidad Pontificia de Salamanca, HNC en electrónica por la Universidad de Gales, Diplomado en Estudios Internacionales por la SEI.

    Currículum: Ha traducido y colaborado en la revisión de múltiples libros de referencia en el campo de la Ingeniería del Software. Ha publicado más de 80 artículos en revistas y congresos nacionales e internacionales de prestigio. En su faceta docente, ha impartido más de 30 seminarios y conferencias en Europa y América Latina sobre Agentes Inteligentes, Sistemas Evolutivos, Sistemas Bio-Inspirados, Software Interactivo, Multimedia, Videojuegos y Realidad Virtual. En su actividad profesional, ha sido Director de la Oficina de I+D+I de la Universidad Pontificia de Salamanca, es fundador de “Vector Information Technologies”, empresa Española dedicada al desarrollo de proyectos informáticos altamente cualificados en el área de Internet y Sistemas Móviles, Ubicuidad y GIS.

    Líneas de investigación: Internet de la Cosas, Proyectos I+D+I, MDE, Agentes Software, Coud Computing.

     
     
  • Javier Rainer

    Dr. Javier Rainer Granados

    Asignaturas: Gestión de la calidad, riesgos y evaluación.

    Formación académica: Doctor Ingeniero Industrial en el programa de Automática y Robótica por la Universidad Politécnica de Madrid, además de un máster en Dirección de Proyectos y dos títulos de Experto Universitario en Gestión y Auditoría de Sistemas de Calidad y Experto en formación eLearning.

    Currículum: Además de profesor universitario acreditado, ha participado como investigador y responsable de diversos proyectos de I+D, posee publicaciones nacionales e internacionales, es miembro de diversos comités técnicos internacionales y tiene una amplia experiencia en empresas privada del sector de las telecomunicaciones, donde ha desempeñado funciones de gestión y dirección de proyectos.

    Líneas de investigación: Inteligencia Artificial y Robótica.

     
     
  • Jesús López

    Dr. Jesús López Perán

    Asignaturas: Metodología de diseño y planificación de proyectos, Metodología de gestión y dirección de proyectos.

    Formación académica: Doctor por la Universidad Politécnica de Madrid, calificación “cum laude”, Máster en Economía y Dirección de Empresas IESE, Ingeniero Superior de Montes por la Universidad Politécnica de Madrid.

    Currículum: Más de 25 años de experiencia en el sector de la consultoría e ingeniería, desde hace 20 años Director General de Quota Research y Socio Director de Inteligencia de Mercado Emocional. Director de diversos proyectos de I+D+i financiados por el Plan Avanza del Ministerio de Industria, Energía y Turismo. Profesor en Máster de Marketing, Ventas y Digital Business en Advance Business School y en los Máster online de E-Learnig y Redes Sociales y en el de Diseño y Gestión de Proyectos Tecnológicos de la Universidad Internacional de la Rioja. Ha organizado y participado como ponente en diferentes Seminarios sobre Neuromarketing en España y Latinoamérica

    Líneas de investigación: Proyectos I+D+I, Investigación de Mercados, Inteligencia Emocional.

     
     
  • Boris Delgado Riss

    Boris Delgado Riss

    Asignaturas: Auditoría y Justificación Administrativa.

    Formación académica: Ingeniero en Informática por la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSAM). Máster en Seguridad y Auditoría Informática por la Universidad Politécnica de Madrid (UPM). CISA, CISM por ISACA. Certificado en ITIL. Certificado en ISO/IEC 15504 por IntRSA.

    Currículum: Desde 2007 es Auditor Jefe de TICs en AENOR (Desarrollo, Investigación y Certificación en el área de TI de la Dirección de Desarrollo Estratégico). Profesor colaborador de Máster de Seguridad de Sistemas de Información – UPSAM (desde 2005) y Universidad de Alcalá de Henares (UAH) (desde 2008). Más de 10 años de experiencia como consultor y auditor en TICs en España y Latinoamérica (Ariceta&Asociados, Siconet-BULL, Mapfre y AENOR). Colegiado en el Colegio Profesional de Ingenieros en Informática de Madrid. Miembro asociado del Chapter Madrid – ISACA.

     
     
 

metodología

Nuestra metodología es el principal valor para nuestros alumnos. Ofrecemos una educación personalizada y 100% flexible en cuanto a gestión del tiempo y horarios.

Ponemos a  disposición del alumno un tutor personal que le acompañará durante todo el curso.

Ofrecemos también la posibilidad de asistir a clases en directo donde podrá realizar consultas en tiempo real a profesores y compartir conocimientos con el resto de alumnos.

Y si no pudiera asistir a clase en directo: ¡no hay problema!, en UNIR todo queda guardado,  el alumno podrá visualizar las clases cuando y donde quiera.

Recursos didácticos

El alumno recibe su formación de los profesores y profesionales expertos de UNIR, y cuenta con el apoyo del Servicio Técnico de Orientación que resolverá todas sus dudas para seguir con éxito sus clases.

Todos los participantes del programa pueden comunicarse entre sí desde cualquier parte del mundo a través de chats, foros de debate y blogs.

Los contenidos se complementan con diccionarios en línea de términos asociados a las unidades didácticas y documentación complementaria.

Nuestra plataforma permite también la descarga de audio y video.

Sistema de evaluación

Para conocer el nivel de logro de los objetivos generales y específicos definidos en el máster online es necesario evaluar las competencias adquiridas durante el estudio del mismo.

La evaluación del aprendizaje se efectúa teniendo en cuenta la calificación obtenida en los siguientes puntos:

  • Evaluación continua (tests de evaluación, participación/ implicación por parte del estudiante en foros, debates y otros medios colaborativos y resolución de casos prácticos).
  • Examen presencial final.
  • Trabajo fin de máster.
 

Requisitos previos

Para poder acceder a este máster universitario, es necesario cumplir alguno de estos dos criterios de acceso*:

  • Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que facultan en el país expedidor del título para el acceso de enseñanzas de máster oficial.
  • Ser titulado conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) sin necesidad de homologar sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del titulo previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el cursar las enseñanzas del máster.

(*) Requerimientos establecidos en el artículo 16 del RD 1393/2007.

Se aconseja que el perfil del futuro alumno incluya:

  • Interés específico por las tecnologías y campos específicos del Máster: tecnología, habilidades directivas, diseño y gestión de proyectos
  • Grado en cualquier Ingeniería, Grado en Administración y Dirección de Empresas o materias afines
  • Capacidad de comunicación, relación social y trabajo en equipo
  • Autodisciplina
  • Nivel B1 de inglés, según Marco Común Europeo de Referencia
  • Se valorará haber elaborado el Trabajo Fin de Grado que permite el acceso al Máster sobre alguna temática que se desarrolla en el plan de estudios, bien desde un punto de vista técnico, bien desde uno de gestión. Específicamente, se valorará aquella tesis que trabaje algún tema relevante sobre diseño y gestión de proyectos tecnológicos nacionales y europeos

Precios y formas de pago

El precio de los estudios se calcula en función de la titulación, forma de pago y características específicas de cada alumno.

Consulta las tablas de precios, descuentos y ayudas en la página de Cómo matricularse. Nuestros asesores te ayudarán a seleccionar la opción que más se ajuste a tus necesidades y posibilidades.

El importe de la matrícula incluye tanto la formación (expertos y tutor) como el acceso al aula virtual, el uso de las herramientas de estudio y comunicación, y los materiales interactivos.

cómo matricularse

1. Completar el formulario de preinscripción.

2. Recibe la llamada de un asesor personal, que verifica que cumples los requisitos exigidos.

3. Envía la documentación requerida para formalizar la admisión, debidamente compulsada y espera la confirmación.

4. Cumplimenta la matrícula* con la forma de pago más adecuada a tus necesidades.

5. Recibe tu clave de acceso al AULA VIRTUAL y comienza el curso organizándote a tu manera.

*Un asesor te facilitará el acceso al formulario de matrícula.

 

resuelve tus dudas

Solicita información por cualquiera de estas vías:

Documentación del máster

Calidad en la titulación

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