Docente UNIR
Maestra y logopeda con años de experiencia en atención directa, creación y gestión de servicios para personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo. Con experiencia como docente e investigadora en el terreno de la comunicación y pragmática.
Diplomada en Educación Primaria (universidad de Salamanca). Diplomada en Logopedia (universidad Pontificia de Salamanca). Máster universitario en habilidades directivas, coaching y factor humano en la empresa (universidad Camilo José Cela). Máster en integración de personas con discapacidad. Calidad de Vida (universidad de Salamanca). Doctoranda en el Programa de Doctorado en Equidad e Innovación en Educación (universidad de Cantabria).
En la actualidad realiza labores como logopeda en el Colegio de Educación Especial El Molino, específico de autismo (Cantabria). Entre los años 2014-2024 fue profesora adjunta de la Escuela Universitaria Gimbernat-Cantabria (Cantabria), dentro de los Grados de Logopedia y Fisioterapia, así como en el Máster universitario en avances en neurorrehabilitación de las funciones comunicativas y motoras. Coordinó el Grado en Logopedia entre 2017-2024. Desarrolladora de proyectos de I+D+I con la creación de programas y servicios tales como: Servicio de Capacitación Cecap (Toledo, Castilla-La Mancha) y Programa Docente Asistencial, PRODA (Escuela Universitaria Gimbernat-Cantabria). Con actividad clínica, docente e investigadora basada fundamentalmente en la mejora calidad de vida de personas con discapacidad intelectual y/o trastornos del desarrollo.
PDI en la Escuela universitaria Gimbernat-Cantabria con publicaciones sobre síndromes genéticos dentro del programa asistencial. Colaboradora con personal investigador de la universidad de Oviedo. Doctoranda investigadora en la universidad de Cantabria, facultad de Educación. Líneas de investigación basadas en el estudio del lenguaje y la comunicación de personas con discapacidad intelectual (síndrome de Williams, síndrome de Wolf), así como las personas con autismo.
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