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Sara María LLadó Sánchez, Docente UNIR
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Sara María LLadó Sánchez

Docente UNIR

Máster en Liderazgo y Dirección de Centros Educativos. Profesora de Infantil y Primaria. Experta en Implantación de Proyectos en Centros Educativos: Calidad (EFQM), TIC aplicadas a la Educación, Innovación pedagógica. Coordinadora docente de Primaria.

Formación

Máster en Liderazgo y Dirección de Centros Educativos. UNIR(2022) Diplomada en Profesorado de E.G.B. (Infantil) Grado Maestro Educación Primaria. Experto Universitario en aprendizaje y enseñanza universitaria online. Consciente del cambio del paradigma educativo, formación centrada en el proceso enseñanza- aprendizaje: Personalización educativa a través de las habilidades del pensar, Gestión de equipos (IESE;)Aprendizaje Cooperativo,Educación afectivo sexual. (UFV) , Liderazgo, y la apuesta por las  NNTT: Proyecto Europeo  P.E.M.G.U. (Pedagogical Evaluation Methods Guidelines for multimedia applications), Google for education.

Experiencia

Experiencia desde 1998 en docencia en E. Infantil y Primaria. Experta en Trabajo por Proyectos y de Servicio e Inteligencias Múltiples. Responsable del Departamento de Lengua y Literatura. Integra labores docentes y de Coordinación de etapa. Gestora de trabajo en equipos docentes. Colabora con revistas educativas. Apuesta por la Innovación Educativa como herramienta de Calidad, ha sido ponente en diferentes módulos de formación y seminarios: UNED y FERE. Docente  presencial en Universidad Nebrija.Directora de TFG en Infantil y Primaria. Directora TFM En Máster Liderazgo y Dirección de centros (VIU).

Líneas de investigación

Comprometida con la participación activa en Comunidades de Aprendizaje, ha sido ponente en los Congresos Internacionales de Educared: I La Novedad Pedagógica de Internet,  II Educación en la red:Enseñar a Aprender,  III Educar en valores,  IV  Educar en Comunidad . Su actividad de investigación se centra en áreas como: publicación de artículos sobre Inteligencias múltiples, Trabajo por Proyectos, Aprendizaje Cooperativo, la Metacognición como herramienta de aprendizaje, las NNTT en la Educación así como la educación personalizada a través del tutor ( Desde 2004  hasta la actualidad). 

Algunos estudios en los que imparte clase


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