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Natalia Rodríguez Robles
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Natalia Rodríguez Robles

Experta Asociada

Orientadora educativa en la CAM, experta en diagnóstico y evaluación infantojuvenil y adulto. Trabaja en secundaria y bachillerato. Desde 2022, especializada en prevención, detección e intervención del suicidio. Colabora con varias asociaciones.

Formación

Son varias las formaciones que ha realizado a lo largo de estos años, en su mayoría relacionadas con el ámbito educativo.
En 2008 realizó un curso titulado "Investigación Interdisciplinar con Perspectiva de género" realizado en la U.A.M.
En 2011, para poder atender las necesidades de apoyo específicas de apoyo educativo, cursó "Problemas y dificultades de aprendizaje en las etapas de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria" realizado en Magister.
Durante el curso 2011-12, asistió a varios cursos relacionados con la perspectiva de igualdad, a través del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad: "Detección y prevención de la violencia de género y asistencia a las víctimas" , "Sensibilización en igualdad de oportunidades", "Igualdad de oportunidades: aplicación práctica en Servicios Sociales".
En 2021, realizó de nuevo dos cursos relacionados con el ámbito educativo "Las Competencias Básicas en el Sistema Educativo" y "Resiliencia en el Sistema Educativo".
A partir de 2022, toda la formación que estuvo realizando está orientada a la prevención, detección e intervención del suicidio. El curso "Emergencias en crisis suicidas" fue el primero que abordó, seguido de dos cursos relacionados con la nueva figura que la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en su texto consolidado, señala, denominada Coordinador del bienestar y protección.
En 2023, por último realizó el curso "Prevención de la conducta suicida. 2a edición" organizado por el Instituto superior madrileño de innovación educativa.
Como formación complementaria destacar la certificación por la Asociación Americana y Española de Disciplina positiva en la familia y en el aula.

Experiencia

Desde 2010 hasta la actualidad trabaja en el ámbito educativo, prioritariamente en las etapas
de secundaria y bachillerato, realizando funciones de orientadora educativa y profesora
terapéutica. Ha trabajado en FUHEM de 2010 a 2022. Desde septiembre de 2022 realiza funciones de Orientadora Educativa como interina en la Comunidad de Madrid.
Ha participado en varias actividades relacionadas con la prevención, detección e
intervención del suicidio.
Además colabora de manera activa en dos asociaciones relacionadas con el suicidio.
Papageno y la Asociación de Profesionales en Prevención y Postvención del Suicidio (AIB).
Por último, señalar que realizo formaciones en centros educativos para llevar la prevención
del suicidio a los diferentes agentes educativos.
A continuación se recogen algunas colaboraciones para diferentes medios de comunicación:

11-03-2024. El Mundo: “Todos sufren pero a ellos les cuesta pedir ayuda: la influencia del
género en la prevención del suicidio” Santiago Saiz.
https://www.elmundo.es/ciencia-y-salud/salud/2024/03/11/65eaf740fdddff74798b45c5.html

18-11-2023. Jornada presencial suicidios: “Estrategias para abordar las muertes por suicidio
en España: prevención, detección e intervención”
https://www.fundacionmapfre.org/blog/jornada-presencial-suicidios-estrategias-para-abordar-l
as-muertes-por-suicidio-en-espana/

12-03-2023. Cadena Ser. "Nunca hubiera imaginado dar clase en un aula con verjas para
evitar suicidios" Isabel Salvador.
https://cadenaser.com/audio/1678647969620/?ssm=whatsapp

16-01-2023.Cuadernos de Pedagogía. “Psicólogos y pedagogos coinciden en la necesidad
de dar espacio y tiempo a niños y adolescentes para volver a adaptarse a las rutinas tras las
vacaciones.” Mar Lupión.

27-05-2022. Cuadernos de Pedagogía. “La escuela, pieza clave en la prevención del
suicidio” Mar Lupión.
https://www.cuadernosdepedagogia.com/Content/Documento.aspx?params=H4sIAAAAAAAE
AMtMSbH1czUwMDAytDA3MjFTK0s
tKs7Mz7M1MjAyMjA1MlfLy09JDXFxti3NS0lNy8xLTQEpyUyrdMlPDqksSLVNS8wpTlVLTcrPz
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