Docente UNIR
Arquitecto por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid (UPM). Desarrolla docencia, proyecto y consultoría en neuroarquitectura y diseño experiencial de espacios, tanto en interiorismo como en videojuegos y espacios inteligentes.
Doctor en Arquitectura (Cum Laude) con la tesis "El ambiente ludo-narrativo en el videojuego. Entre laArquitectura de Interiores Construidos y la Neuroarquitectura de Escenarios Audiovisuales" yacreditado como Profesor Ayudante Doctor. Se ha formado dentro de un marco propio de cinco experiencias espaciales del usuario (identitaria, formal, material, lumínica y atmosférica) que orienta su manera de analizar y de proyectar el espacio.
Veinte años de ejercicio profesional de la arquitectura, con premios en concursos públicos devivienda colaborativa. En este modelo, habitar supone, como en un videojuego, experimentar ambientes muy diferentes, desde la privacidad y la intimidad de la propia vivienda hasta los espacios compartidos destinados a actividades comunitarias y los equipamientos y servicios abiertos tanto a sus residentes como al barrio. Ha desarrollado tambien la coordinación académica de posgrados universitarios y la docencia presencial y online, en grado, máster oficial y títulos propios.
Investigador en el grupo VIVID (Visual, Virtual and Interactive Design) de UNIR. Sus investigaciones, publicaciones yponencias en congresos giran en torno a la analogía entre la experiencia del usuario de los espacios construidos y ladel jugador de los escenarios de videojuego. El acondicionamiento ambiental modela una parte de la primera, enparticular sus experiencias lumínica y atmosférica, mientras que el concept art y el environment design dan forma a lasegunda. En ambos casos se trata de una experiencia espacial, con capacidad para modificar las emociones y losestados de ánimo de la persona y contribuir así a su bienestar físico, mental y social. Investiga también los espacios arquitectónicos inteligentes, entendidos como un puente entre el mundo de los videojuegos y el espacio real. Este enfoque relaciona la experiencia espacial con la integración de tecnologías, el confort ambiental y la sostenibilidad, al servicio de la autonomía y la salud de las personas.
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