Experta Asociada
Doctora en Desarrollo Psicológico, Aprendizaje y Salud. Tiene una amplia experiencia en trabajar con niños y niñas con diversidad funcional y con TEA, así como con sus familias. Lleva 10 años trabajando en el desarrollo de la conducta adaptativa y la comunicación.
Es doctora en Desarrollo Psicológico, Aprendizaje y Salud. Su formación le ha permitido comprender cómo crecen y aprenden niños y niñas con diferentes necesidades, en especial aquellos con TEA. Gracias a ello, y a su experiencia laboral, ha orientado su trabajo a acompañar a las familias y a los entornos educativos para favorecer la comunicación, la autonomía y la participación real en la vida cotidiana.
Su trayectoria profesional se ha desarrollado siempre en el ámbito de la diversidad funcional, especialmente con niños y niñas con TEA, así como con sus familias. Ha trabajado en contextos educativos y terapéuticos, contribuyendo al diseño de apoyos y rutinas que favorezcan la participación y la autonomía. Además, colabora activamente con asociaciones, ofreciendo charlas y formaciones orientadas a promover la inclusión y mejorar la calidad de vida familiar mediante talleres prácticos.
Pertenece al grupo de investigación GIPDAE de la UDC y colabora con el grupo de investigación INDEIN de la USC. Su trabajo se ha centrado en el estudio de la conducta adaptativa y el desarrollo en niños y niñas con TEA, así como en el diseño de apoyos que favorezcan su participación diaria. Ha colaborado con la UMU en proyectos sobre inclusión y prácticas familiares, y actualmente participa en una iniciativa vinculada a la Fundación San Rafael y otra con La Caixa.
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