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Elena Isabel Rodríguez Martínez, Docente UNIR
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Elena Isabel Rodríguez Martínez

Docente UNIR

Investigación en desarrollo infantil en normodesarrollo, así como en grupos que presentan TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, TEA (Trastorno del Espectro Autista) y TEL (Trastorno Específico del Lenguaje).

Formación

Licenciada en Psicología por la Universidad de Sevilla, seguidamente consiguió una beca FPI (Formación de Personal Investigador) y paralelamente realizó el Máster en Estudios Avanzados de Cerebro y Conducta, también en la Universidad de Sevilla. Luego hizo su Tesis Doctoral: Índices de Maduración Cerebral y su Relación con la Memoria de Trabajo, en la que obtuvo sobresaliente cumlaude y premio extraordinario de doctorado. También se habilitó como Psicóloga General Sanitaria.

Experiencia

Su experiencia es tanto docente como investigadora. Acreditada a Titular de Universidad.  Por lo que respecta a su experiencia docente, lleva impartiendo docencia universitaria hace más de 15 años tanto de forma presencial como online. Esta docencia la ha impartido en los Grados de Psicología, Pedagogía, Educación Infantil y Educación Primaria. Así como en Másteres Universitarios relacionados con los ámbitos de la Psicología y la Educación.  Por lo que respecta a su experiencia investigadora, llega casi a los 18 años de experiencia. Ha participado en 4 proyectos de investigación competitivos y algunas colaboraciones con hospitales y la Cruz Roja. Tiene más de 30 publicaciones en revistas internacionales de prestigio y este año se le ha reconocido su primer sexenio de investigación. ORCID es: 0000-0001-6082-1298.

Líneas de investigación

Pertenece al grupo de investigación Procesamiento de Información en Sujetos Humanos y Neuroeducación. Ha trabajado en normodesarrollo y en grupos de niños/adolescentes que presentan TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, TEA (Trastorno del Espectro Autista) y TEL (Trastorno Específico del Lenguaje). Siempre está interesada en temas relacionados con el desarrollo cerebral y desarrollo de la memoria de trabajo, así como en cualquier trastorno relacionado con el grupo de edad mencionado.

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