Formación
Doctor en Educación y Psicología por la Universidad de Oviedo, con mención internacional y cum laude, y una investigación centrada en la dislexia y la escritura. Graduado en Logopedia por la misma universidad y Máster en Neurociencia de la Audición y el Lenguaje por la Universidad de Salamanca. Su formación académica se ha orientado al estudio del lenguaje, la lectoescritura y los procesos cognitivos implicados en el aprendizaje.
Experiencia
Docente universitario e investigador en el ámbito de la psicología del lenguaje, la lectoescritura y las dificultades de aprendizaje. Desarrolla su actividad docente en titulaciones relacionadas con la educación, la neuropsicología y los trastornos del lenguaje. Compagina la actividad académica con la práctica clínica como logopeda en el ámbito de la neurorrehabilitación, trabajando con personas con daño cerebral adquirido, enfermedades neurodegenerativas y trastornos del neurodesarrollo.
Líneas de investigación
Investigador en psicología del lenguaje y lectoescritura. Especializado en el estudio de los procesos cognitivos implicados en la lectura y la escritura, especialmente en dislexia y composición escrita. Su trabajo se centra en el análisis de los procesos de escritura y su relación con el aprendizaje y los trastornos del desarrollo. Colabora con el grupo de investigación INCO (Investigación en Neurociencia Cognitiva) de la Universidad de Oviedo.
Algunos estudios en los que imparte clase
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