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Mar 2026DE 17:00 A 18:00 online

Enseñar a pensar, comprender, argumentar: el reto del docente en Secundaria
Los centros educativos demandan docentes formados y de perfil multidisciplinar, capaces de desarrollar en el alumnado competencias como la comprensión lectora, la argumentación, la conciencia histórica y la reflexión ética, habilidades cada día más esenciales ante la IA. Lo analizamos en un nuevo Foro UNIR.



