Formación
Doctora en Lingüística, Maestra en Lingüística Hispanica y Licenciada en Lengua y Literaturas Hispánicas, por la Unviersidad Nacional Autónoma de México.

Experta Asociada
Doctora en Lingüística por la Universidad Nacional Autónoma de México. Docente a nivel superior/medio superior. Interés en: español como lengua materna; didáctica de lengua y literatura; enseñanza de inglés como L2; español colonial XVI y XVII.
Doctora en Lingüística, Maestra en Lingüística Hispanica y Licenciada en Lengua y Literaturas Hispánicas, por la Unviersidad Nacional Autónoma de México.
15 años como profesor de asignatura en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México, donde imparte cinco materias en el Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED). 20 años como profesora de Inglés y Español a nivel medio superior. Es Directora Técnica de tres secciones de educación media superior: Preparatoria-UNAM; Bachillerato en Línea-UNAM; y Bachillerato Tecnológico en Informática-SEP, en el Instituto Francisco Possenti (escuela privada en México). 4 años como profesora en UNIR. Actualmente en las titulaciones: Maestría en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera, materias: Currículum y Diseño del Curso, Didáctica de Lenguas Extranjeras, Métodos para la Enseñanza del Inglés como Segunda Lengua: Habilidades; y Máster Universitario en Estudios Avanzados en Literatura Española y Latinoamericana. Con anterioridad en las titulaciones: Máster Universitario en Psicopedagogía, materia: Trabajo de Investigación para Innovar en la Psicopedagogía; y Máster Universitario en Métodos de enseñanza en Educación Personalizada, materia: Estrategias de Aprendizaje en Educación Personalizada.
Línea de investigación es sobre formas de tratamiento en discurso asimétrico, siglos XVI,XVII y XVIII en España y México. Autora y coautora de diversas publicaciones sobre formas de tratamiento, redacción, ortografía, estudios sobre el español colonial en los siglos XVI y XVII. Ha participado en congresos nacionales e internacionales, con ponencias sobre el español colonial mexicano. Le interesan los temas relacionados con metodología, didáctica, español como L1 y L2 y la enseñanza de inglés.
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