Capacidad: Elaboración, revisión y actualización de códigos deontológicos
Grupo responsable: COYSODI: Comunicación y Sociedad Digital
Investigador principal: Jesús Díaz del Campo Lozano
Qué hacemos: Asesoramos a empresas, asociaciones y organizaciones profesionales que quieran elaborar, revisar o actualizar sus códigos de conducta. Contamos con la experiencia previa actualizando o participando en la actualización del Código Español de Ética Farmacéutica, el código de ética de la Federación de Asociaciones de la Prensa de España, FAPE; el código de ética de la Asociación de Directivos de Comunicación, DIRCOM; y varios códigos sectoriales de periodismo.
Destinatarios: Empresas, asociaciones y organizaciones profesionales
Capacidad: Fomento de la alfabetización publicitaria en adultos y menores
Grupo responsable: COYSODI: Comunicación y Sociedad Digital
Investigador principal: Beatriz Feijoo Fernández
Qué hacemos: Potenciamos la alfabetización publicitaria de los menores (10-17 años), especialmente ante la publicidad digital, que cada vez tiende a ser más híbrida y, por consiguiente, más difícil de reconocer. Nuestro servicio también contempla asesoramiento a docentes y a familias para fomentar la formación propia en publicidad y repercutir en su entorno.
Destinatarios: Empresas, asociaciones y organizaciones profesionales
Capacidad: Evaluación Diagnóstica y Formación sobre Acoso Escolar y Riesgos de Internet
Grupo responsable: Ciberpsicología: Análisis Psicosocial de los Contextos Online
Investigador principal: Joaquín González-Cabrera
Qué hacemos: Actualmente, el equipo cuenta con amplia experiencia en evaluación y diagnóstico de acoso escolar, riesgos relacionales de Internet (ciberacoso, sexting, abuso online en la pareja y solicitaciones/interacciones sexuales de mayores a menores) y de riesgos de uso disfuncional de Internet (uso problemático general de Internet, nomofobia, trastorno de juego por Internet, juego patológico online, etc.). Esta evaluación se lleva a cabo con cuestionarios validados y adaptados a adolescentes españoles, de los que muchos disponen de criterios y puntos de corte.
Destinatarios: Centros educativos
Capacidad: Programa de Prevención Multi-riesgos de Internet (ProgramaSafety.net)
Grupo responsable: Ciberpsicología: Análisis Psicosocial de los Contextos Online
Investigador principal: Joaquín González-Cabrera
Qué hacemos: SAFETY.NET se compone de 4 bloques (módulo general de competencias digitales, módulo de riesgos de Internet relacionales, módulo de riesgos de Internet disfuncionales y módulo de actitudes y cogniciones). El módulo de riesgos relacionales se centra en el cyberbullying, cyberdating, sexting y online grooming. Por otra parte, el módulo de riesgos disfuncionales se centra en el uso problemático de Internet, la nomofobia y el trastorno por videojuego online. Todo ello se trabaja a lo largo de 18 sesiones de 55 minutos de duración cada una. El enfoque es cognitivo-conductual y está basado en diferentes teorías, de las que cabe destacarse: la teoría del comportamiento planificado, el modelo de la co-construction, el modelo de riesgo acumulativo y la teoría del empowerment. SAFETY.NET tiene acciones formativas específicas dirigidas a padres y además se apoya en un grupo de alumnos, llamados “cybermentores”, que apoyan a iguales y a los formadores del programa.
Destinatarios: Centros educativos
Capacidad: Asesoramiento en materia de investigación psicoeducativa
Grupo responsable: Ciberpsicología: Análisis Psicosocial de los Contextos Online
Investigador principal: Joaquín González-Cabrera
Qué hacemos: Por medio de contratos de transferencia de conocimiento llevamos a cabo informes de investigación sobre riesgos de Internet a petición de asociaciones e instituciones educativas y del tercer sector. De tal forma, se han suscrito colaboraciones con diversas entidades para el desarrollo de iniciativas de investigación en las que el grupo colabora en procesos como: realización de revisiones bibliográficas, implementación y desarrollo del trabajo de campo, análisis de los datos o redacción de resultados.
Destinatarios: Centros educativos
Capacidad: Desarrollar cursos de creatividad en el aula
Grupo responsable: EDUCREAMA: Creatividad, Motivación y Autorregulación en el ámbito educativo
Investigador principal: María José Cuetos
Qué hacemos: Hemos diseñado y aplicado un curso de creatividad para el aula. Se trata de una acción formativa donde se realiza una revisión del concepto de creatividad y se describe la importancia del pensamiento creativo en la innovación educativa. Tiene un enfoque activo ya que se tratan y aplican distintas técnicas para trabajar la creatividad en el aula y aprender a utilizarla como canal para el aprendizaje. Se intercalan sesiones teóricas con la realización de juegos y de ejercicios de pensamiento creativo individuales y grupales. Puede impartirse de forma síncrona o asíncrona y con duración variable en función de las necesidades requeridas.
Destinatarios: Docentes de diversos niveles educativos (infantil, primaria, secundaria o nivel universitario) así como futuros docentes que quieran conocer y desarrollar su pensamiento creativo y favorecer la capacidad creativa de sus alumnos.
Capacidad: Asesoramiento en realización de dinámicas creativas
Grupo responsable: EDUCREAMA: Creatividad, Motivación y Autorregulación en el ámbito educativo
Investigador principal: María José Cuetos
Qué hacemos: Debido a la amplia formación teórico-práctica en materia de creatividad y motivación se lleva a cabo el asesoramiento especializado en forma de talleres, seminarios, intervenciones para estimular y desarrollar la creatividad en niños y adolescentes. Especialmente propuestas, diferentes e innovadoras a los planteamientos didácticos establecidos, basadas en metodologías activas, que potencien la motivación y mejora del aprendizaje en contextos educativos variados y centradas fundamentalmente en el ámbito STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics).
Destinatarios: Empresas del sector de la enseñanza (centros públicos y privados de enseñanza reglada y no reglada).
Capacidad: Recursos personalizados en lengua inglesa
Grupo responsable: ENTELEARN (English, Technologies & Learning)
Investigador principal: Milagros Torrado Cespón
Qué hacemos: Creamos recursos lúdicos para la enseñanza del inglés como lengua extranjera en formato video corto, en app (aplicación para móvil) o a través del juego-serio (serious game). Nos basamos en las necesidades del grupo a intervenir, analizando sus producciones escritas, objetivos de aprendizaje o necesidades educativas específicas. Partimos siempre de la lengua materna del usuario para establecer paralelismos. Trabajamos: Gramática y morfología, Fonética, Historia y cultura, Literatura.
Destinatarios: Usuarios independientes, secundaria y primaria.
Capacidad: Formación en metodologías activas
Grupo responsable: ENTELEARN (English, Technologies & Learning)
Investigador principal: Milagros Torrado Cespón
Qué hacemos: Ofrecemos la correcta implantación de metodologías activas, aprendizaje del inglés en entornos bilingües/plurilingües y metodología AICLE (aprendizaje integrado de contenidos en lengua extranjera): Formación para profesorado, Asesoramiento al equipo directivo y de coordinación, Servicio de asesoramiento y consultoría para la implantación de metodologías, Informes diagnósticos, Asesoramiento para la programación de asignaturas AICLE.
Destinatarios: Docentes de infantil, primaria y secundaria.
Capacidad: Formación en competencias del siglo XXI
Grupo responsable: ENTELEARN (English, Technologies & Learning)
Investigador principal: Milagros Torrado Cespón
Qué hacemos: ofrecemos formación docente para que el alumnado desarrollo: Pensamiento crítico y resolución de problemas, Comunicación oral y escrita eficaz, Acceso a la información y al análisis de la misma. Elaboramos charlas especializadas para escolares en estas materias para favorecer la lucha contra la desinformación (fake news) y favorecer la toma de decisiones.
Destinatarios: Instituciones de educación secundaria y primaria.
Capacidad: Análisis de Ciclo de Vida de productos y servicios
Grupo responsable: InES (Industria, Energía y Sostenibilidad)
Investigador principal: María Dolores Cima Cabal
Qué hacemos: Realizamos el Análisis de Ciclo de Vida (ACV) de productos y servicios. Además, ofrecemos asesoramiento a empresas del sector de la construcción, mediante el empleo del ACV de nuevas alternativas de las soluciones constructivas. Nuestros servicios comprenden también el estudio de la influencia de los materiales de construcción sostenibles en la eficiencia energética de las viviendas.
Destinatarios: Todo tipo de organizaciones y entidades del sector público y privado que quieran implantar acciones de mejora que demuestren su compromiso con la sostenibilidad.
Capacidad: Cálculo de la huella de carbono
Grupo responsable: InES (Industria, Energía y Sostenibilidad)
Investigador principal: María Dolores Cima Cabal
Qué hacemos: Calculamos la huella de carbono en los alcances 1 (emisiones directas), 2 (emisiones indirectas) y 3 (emisiones de la cadena de valor) de las organizaciones, así como de un producto o servicio. Además, analizamos la influencia nuevos materiales más sostenibles en la descarbonización del sector de la construcción.
Destinatarios: Todo tipo de organizaciones y entidades del sector público y privado que quieran implantar acciones de mejora que demuestren su compromiso con la sostenibilidad.
Capacidad: Cálculo de la huella de agua y huella hídrica
Grupo responsable: InES (Industria, Energía y Sostenibilidad)
Investigador principal: María Dolores Cima Cabal
Qué hacemos: Calculamos la huella de agua y huella hídrica tanto de las organizaciones como de productos o servicios.
Destinatarios: Todo tipo de organizaciones y entidades del sector público y privado que quieran implantar acciones de mejora que demuestren su compromiso con la sostenibilidad.
Capacidad: Evaluación y formación de docentes en competencia digital
Grupo responsable: MAML (Metodologías activas y Mastery Learning)
Investigador principal: María del Carmen Romero García
Qué hacemos: Hemos diseñado un cuestionario online y gratuito en el que el profesorado de cualquier nivel educativo puede autoevaluar su nivel de competencia digital docente. La herramienta genera un informe personalizado cuantitativo y cualitativo en el que se recoge el nivel de cada una de las áreas propuestas por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF). Además, ofrece una serie de recomendaciones para mejorar o avanzar a partir de la situación en la que cada uno se encuentre en el desarrollo competencial digital y su práctica educativa. Ofrecemos el diseño de programas formativos para la mejora de aquellas áreas de la competencia digital en las que previamente se hayan detectado carencias.
Destinatarios: Docentes de diferentes niveles educativos.
Capacidad: Realizar evaluaciones neuroeducativas de las dificultades de aprendizaje
Grupo responsable: NEUROEDU: Neurociencia aplicada al contexto educativo
Investigador principal: Sandra Santiago Ramajo
Qué hacemos: Evaluamos a niños en edad escolar (de 3 a 18 años) para diagnosticar dificultades de aprendizaje en el aula desde una perspectiva neurocientífica con el objetivo de prevenir con antelación problemas en el ámbito educativo y aplicar programas de intervención adecuados.
Destinatarios: Centros educativos, centros de atención infantil temprana y consultas de atención psicológica y educativa; Servicios de pediatría de centros sanitarios; Profesionales de centros de atención primaria, profesionales de orientación educativa.
Capacidad: Diseñar y/o implementar intervenciones neuroeducativas en el aula
Grupo responsable: NEUROEDU: Neurociencia aplicada al contexto educativo
Investigador principal: Sandra Santiago Ramajo
Qué hacemos: Experiencia en programas de intervención mediante estrategias didácticas en el aula basadas en la neurociencia con el objetivo de mejorar los procesos cognitivos relacionados con el aprendizaje para niños en edad escolar (de 3 a 18 años).
Destinatarios: Centros educativos, centros de atención infantil temprana y consultas de atención psicológica y educativa; Servicios de pediatría de centros sanitarios; Profesionales de centros de atención primaria, profesionales de orientación educativa.
Capacidad: Asesoramiento jurídico en materia penal (especialmente en delincuencia socioeconómica)
Grupo responsable: PENALCRIM: Profesores de Derecho Penal y Criminología
Investigador principal: Miguel Bustos Rubio
Qué hacemos: Asesoramos en materia de delincuencia socioeconómica, responsabilidad penal de las personas jurídicas, protección de datos, y programas de cumplimiento normativo. Ofrecemos la puesta en marcha estrategias de defensa con un estudio completo del conflicto criminal.
Destinatarios: empresas y particulares
Capacidad: Gestión y desarrollo de proyectos de ingeniería software
Grupo responsable: SEC (Software Engineering and Cibersecurity)
Investigador principal: Javier Cubo Villalba
Qué hacemos: Con amplia experiencia en Servicios de TI y Transformación Digital, en cuyo enfoque dentro del ámbito de Ingeniería del Software, disponemos de un conocimiento amplio de asesoramiento en la gestión y desarrollo de proyectos software. Concretamente, en aspectos relacionados con requisitos y diseño de arquitectura software, con aplicación a los servicios web, arquitecturas orientadas a servicios (SOA), cloud computing, DevOps, smart cities, software de ambientes inteligentes e IoT.
Destinatarios: empresas TI
Capacidad: Know-how en aplicación de Ciberseguridad
Grupo responsable: SEC (Software Engineering and Cibersecurity)
Investigador principal: Javier Cubo Villalba
Qué hacemos: con experiencia en aplicación en Ciberseguridad, ofrecemos asesoramiento TI, con enfoque en arquitecturas seguras, análisis de malware, seguridad en IoT y smart cities, protección de infraestructuras críticas, redes P2P seguras, seguridad en dispositivos móviles, hacking ético, patrones de ataques, honeynets, auditoría segura, gobierno de la seguridad y blockchain (emitir y validar títulos universitarios de forma segura).
Destinatarios: empresas con necesidades en el ámbito de ciberseguridad
Capacidad: Evaluación de proyectos educativos inclusivos e interculturales
Grupo responsable: SIMI: Inclusión socioeducativa e intercultural, Sociedad y Medios
Investigador principal: Elias Said-Hung
Qué hacemos: Evaluaciones de proyectos de intervención educativa, destinados a promover la inclusión e interculturalidad, en los centros de enseñanza oficiales y no oficiales.
Destinatarios: Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (AMPA), Centros educativos formales y no formales (instituciones del tercer sector)
Capacidad: Mediación en contextos educativos diversos formales y no formales
Grupo responsable: SIMI: Inclusión socioeducativa e intercultural, Sociedad y Medios
Investigador principal: Elias Said-Hung
Qué hacemos: Diseño de procesos de mediación intercultural, destinados a favorecer la puesta en marcha de proyectos de intervención inclusivos e interculturales en contextos educativos formales como no formales.
Destinatarios: Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (AMPA), Centros educativos formales y no formales (instituciones del tercer sector)
Capacidad: Asesoramiento en materia jurídico-laboral
Grupo responsable: TRESi: Trabajo Líquido y Riesgos Emergentes en la Sociedad de la Información, perteneciente a la Facultad de Derecho
Investigador principal: Guillermo González
Qué hacemos: Con amplia formación teórico-práctica en materia sociolaboral, conociendo las últimas tendencias legislativas y jurisprudenciales ofrecemos asesoramiento especializado en materias propias del derecho del trabajo y la seguridad social, a través de dictámenes o redacción de documentos jurídicos procesales y extraprocesales, y docencia o enseñanza especializada (conferencias, monográficos, talleres de sensibilización, seminarios, etc.).
Destinatarios: Empresas, asociaciones patronales, sindicatos, Administraciones Públicas y otros agentes implicados en el ámbito de la prevención de riesgos laborales
Capacidad: Asesoramiento en prevención de riesgos laborales
Grupo responsable: TRESi: Trabajo Líquido y Riesgos Emergentes en la Sociedad de la Información, perteneciente a la Facultad de Derecho
Investigador principal: Guillermo González
Qué hacemos: con una amplia formación teórico-práctica en materia de prevención de riesgos laborales (PRL). Dicho bagaje permite realizar asesoramiento especializado en materias vinculadas al ámbito de la PRL, en sus diferentes especialidades preventivas y la gestión de la seguridad y salud en el trabajo (SST), a través de dictámenes, redacción de documentos técnicos en el ámbito de la PRL y la SST, implantación de modelos de gestión y evaluación, y cualquier otro tipo de instrumento de trascendencia preventiva. También se realiza docencia o enseñanza especializada (conferencias, monográficos, talleres de sensibilización, seminarios, etc.).
Destinatarios: Empresas, asociaciones patronales, sindicatos, Administraciones Públicas, Mutuas colaboradoras con la Seguridad Social, servicios de prevención y otros agentes implicados en el ámbito de la prevención de riesgos laborales
Capacidad: Valoración masiva de bienes inmuebles
Grupo responsable: REDEES (Retos de la economía en el desarrollo económico, emocional y social)
Investigador principal: Jose Torres-Pruñononsa
Qué hacemos: Usamos diversas metodologías de valoración masiva de bienes inmuebles, en función de sus características físicas y relativas a su localización, empleando distintos métodos basados en la teoría de precios hedónicos, tales como las regresiones semi-log y cuantílicas.
Destinatarios: grandes tenedores de bienes inmuebles, particularmente aquellos que precisen realizar dicha valoración masiva como consecuencia de la aplicación de una normativa bancaria o con el objetivo de poder realizar una valoración objetiva del precio de mercado de la cartera de inmuebles.
Capacidad: Asesoramiento en materia de visualización de datos
Grupo responsable: DiSEA Diseño/Sociedad/Educación/Arte
Investigador principal: Sofía Escudero Fernández
Qué hacemos: Ofrecemos asesoramiento en materia de visualización de datos, diseño de prototipos de APPs, mejora de la usabilidad de productos digitales y creación de nuevos productos digitales.
Destinatarios: Empresas, asociaciones, organismos públicos
Capacidad: Sensibilización con herramientas audiovisuales
Grupo responsable: DiSEA Diseño/Sociedad/Educación/Arte
Investigador principal: Sofía Escudero Fernández
Qué hacemos: Generamos materiales audiovisuales destinados a incrementar la visibilidad de diversas temáticas de interés social, y la puesta en marcha de actividades de carácter socio-educativo a partir de estos materiales.
Destinatarios: Asociaciones, organismos públicos de carácter socio-educativo
Capacidad: Análisis del impacto ambiental producido por la utilización de pesticidas
Grupo responsable: OCR (Organic Chemistry Research)
Investigador principal: Efrén Pérez Santín
Qué hacemos: procuramos la adecuada gestión de estos productos químicos y así evitar una posible contaminación del medio ambiente, o una inadecuada posible incorporación en los alimentos.
Destinatarios: Empresas agrícolas, industrias agroalimentarias, organismos oficiales.
Capacidad: Consultaría en seguridad alimentaria
Grupo responsable: OCR (Organic Chemistry Research)
Investigador principal: Efrén Pérez Santín
Qué hacemos: especializados en garantizar la inocuidad y calidad de los alimentos nos encargamos de revisar la normativa, buenas prácticas y gestión de riesgos para ayudar a las empresas y productores a cumplir con los estándares internacionales que ayudan a proteger la salud del consumidor, y asegurar la sostenibilidad de los procesos.
Destinatarios: Empresas dedicadas el sector agroalimentario.
Capacidad: Caracterización de compuestos bioactivos
Grupo responsable: OCR (Organic Chemistry Research)
Investigador principal: Efrén Pérez Santín
Qué hacemos: mediante técnicas analíticas avanzadas, investigamos la estructura química que posee actividad biológica, lo que permite el desarrollo de medicamentos, suplementos y alimentos funcionales.
Destinatarios: Empresas dedicadas el sector agroalimentario/farmacéutico o industrias auxiliares.
Capacidad: Diseño y optimización de procesos químicos
Grupo responsable: OCR (Organic Chemistry Research)
Investigador principal: Efrén Pérez Santín
Qué hacemos: Búsqueda documental, valoración de opciones, investigación en laboratorio y transferencia a planta piloto e industrial. Síntesis, aislamiento, purificación y caracterización estructural de sustancias orgánicas. Desarrollo de nuevos procesos para la obtención de fármacos, aromas, colorantes y aditivos alimentarios. Técnicas de síntesis, electrosíntesis, catálisis y enzimáticas. Desarrollo y aplicación de métodos analíticos para el control de calidad de productos químicos y farmacéuticos.
Destinatarios: Industria química, farmacéutica, perfumería, sabores y alimentaria.
