La resiliencia y la autorregulación personal en los estudiantes

Se suele entender la resiliencia cómo la capacidad de adaptarse a las circunstancias adversas para conseguir minimizar en la propia vida el impacto perturbador que pudieran ocasionar; es una importante cualidad que permite a las personas evitar problemas y sobrevivir en situaciones difíciles y de ella hablaremos en la Openclass.

Sin embargo, esta reduccionista óptica centrada en evitar problemas es insuficiente a la hora de plantearse, y trabajar para conseguir, objetivos valiosos en relación con alcanzar la plenitud personal, profesional, familiar, social a la que está llamado un estudiante. Por eso hemos incluido en el título de la openclass el concepto de autorregulación, del cual hablaremos no solo en sentido restrictivo de limitar o frenar pensamientos o conductas no siempre deseables, sino en el sentido positivo de reconocer, despertar y fomentar los talentos que toda persona encierra y que en muchas ocasiones pasan desapercibidos incluso para quien los posee.

En consecuencia, se propusieron los siguientes objetivos:

1. Comprender el concepto de resiliencia y reflexionar sobre modos prácticos de adquirirla o implementarla.
2. Conocer el concepto de metacognición y su necesidad para la propia regulación del pensamiento y la conducta.
3. Analizar las implicaciones que tienen las dimensiones y características de la persona humana en los procesos de mejora de la resiliencia y la autorregulación personal.

Para ello contaremos con José Fernando Calderero, Dr. en Filosofía y CC de la Educación. Lic. en Químicas. Prof. de la UNIR y la UCAV. Ha sido Decano de Educación (UNIR), director del GdI EPEDIG, subdirector de Univ. Villanueva, profesor en Universidad de Navarra y University of Wales. Autor de libros educativos. Director de tesis.

La sesión tuvo lugar el martes 22 de febrero a las 3:00 pm Perú / 21:00 h España. Se pudo seguir online, de forma gratuita previa inscripción en el formulario, y los interesados también pudieron plantear preguntas o sugerencias al inscribirse y durante la clase, a través del chat.