En plena era digital, educación y tecnología deben darse la mano y cooperar en la creación de propuestas pedagógicas innovadoras que sitúen al alumnado en el centro del aprendizaje.
¿Quieres saber cómo desarrollar situaciones de aprendizaje en Educación Primaria? Dácil González y Luis de Mena nos presentan unas propuestas muy detalladas y didácticas en el último artículo de esta serie.
Just in time teaching es un método basado en la realización de actividades sobre un determinado tema antes de ser tratado en el aula con el objetivo de despertar el interés de los alumnos.
Todo centro educativo debe cubrir un documento de Organización del Centro que recoja los datos generales del mismo —características, profesorado, alumnado— para poner a disposición de la inspección educativa.
El 2 de abril es el Día Internacional de Concienciación sobre el Autismo, una fecha establecida por la ONU para visibilizar la realidad de estas personas, entre otros objetivos.
Las aplicaciones educativas para preescolares permiten trabajar diferentes materias a través de una metodología que combina el juego y la tecnología para aprender.
Cualquier maltrato psicológico, verbal o físico que tenga lugar en el aula de forma reiterada se considera acoso escolar y constituye una lacra social a la que, por fortuna, es posible combatir.
Una autoevaluación en idiomas permite obtener resultados aproximados. Una evaluación externa como el test de nivel gratuito de la Escuela de Idiomas de la UNIR te recomienda directamente el curso que debes estudiar para avanzar en tu formación.
¿Se pueden desarrollar situaciones de aprendizaje en Educación Secundaria Obligatoria? Virginia Campano Vega y Moisés Sánchez-Prieto Jiménez nos dan las claves para su implementación en el aula de la ESO.
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Algunos estudios en los que imparte clase