Oposiciones para maestros por comunidades

UNIR Revista

Tras el parón asociado a la COVID-19, las comunidades autónomas retoman sus convocatorias ofertando más de 28.000 plazas en Infantil, Primaria y sus especialidades.

Tras el aplazamiento de algunas convocatorias por el COVID-19, en 2022 se han retomado las oposiciones para maestros en la mayoría de comunidades. De este modo están en marcha diferentes procesos para incorporar docentes en Educación Infantil, Primaria y especialidades de estas dos etapas. Estas oposiciones serán las últimas en las que se siga el modelo actual de la LOE (Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación); la LOMCE (Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre), que es una ley de modificación, no de derogación, supondrá cambios en las oposiciones para maestros en lo referente a la práctica educativa, programaciones y procedimientos, ya que obliga a establecer tres procesos distintos. En total son más de 28.000 plazas.

Un maestro es un profesional de la educación —Infantil o Primaria— con formación pedagógica y didáctica que mediante su trabajo fomenta en el alumnado su desarrollo a nivel físico, afectivo, social e intelectual. Para llegar a ser maestro dentro de la educación pública se requiere superar una oposición que otorga un puesto de funcionario.

Cada año las comunidades autónomas calculan el número de maestros que serán necesarios para el siguiente curso escolar, haciendo una previsión para cubrir vacantes y ofrecer una buena educación. Esto no significa que siempre se convoquen todas las especialidades, puede haber comunidades que no requieren más maestros y que pasen años hasta que haya nuevas oposiciones para determinadas especialidades. Como no todos los años se ofertan plazas es fundamental contar con la formación adecuada para superar un proceso de oposición a maestro, ampliar las competencias y conocimientos y disponer de una puntuación más alta. Másteres como el de Tecnología Educativa y Competencias Digitales o Psicopedagogía contribuirán a una mejor preparación para la docencia, además de contar como méritos en la fase de concurso de la oposición.

Convocatorias para 2022

Andalucía

En el caso de la comunidad andaluza se han convocado un total de 2.538 plazas para el cuerpo de maestros, de las cuales 288 son reservadas para personas con discapacidad. Las ofertas más numerosas son las de Primaria (612), Pedagogía Terapéutica (404) y la especialidad de Inglés (407).

Aragón

658 son las plazas convocadas por la comunidad autónoma de Aragón para incorporar nuevo personal a sus aulas de Infantil y Primaria.

Asturias

Asturias oferta 398 plazas para maestros, de las cuales 370 son de ingreso libre. Las plazas vacantes de los cuerpos docentes y especialidades se reparten así:

Cantabria

Después de que en 2021 no hubiese convocatoria, la de este año contempla 164 plazas para el cuerpo de maestros.

Castilla la Mancha

En total se convocan 1.035 plazas, de las que 962 son de turno libre y 73 para personas con discapacidad.

Castilla y León

El procedimiento selectivo en esta comunidad incluye un total de 685 plazas para maestros. Las pruebas se realizan por especialidades en siete localidades diferentes.

Ceuta

En la ciudad autónoma se han convocado 30 plazas, de las que una es para discapacitados.

Comunidad Valenciana

La oferta de plazas para el Cuerpo de Maestros de 2022 es de un total de 1.228. El desglose por especialidades es el siguiente:

Extremadura

La oferta incluye medio millar de plazas en siete especialidades, de las cuales la más numerosa es la de Educación Infantil (104).

Islas Baleares

La Consejería de Educación y Formación Profesional de las Islas Baleares convoca 470 plazas.

Islas Canarias

Su procedimiento selectivo para el Cuerpo de Maestros incorporará a 409 docentes correspondientes a la tasa de reposición de 2021.

La Rioja

En el caso de La Rioja está previsto un proceso con 120 plazas en siete especialidades.

Galicia

La comunidad gallega tiene en marcha un proceso de concurso-oposición para incorporar 950 maestros (884 plazas libres). Por segundo año consecutivo los exámenes se realizan en 14 localidades diferentes para evitar masificaciones.

Madrid

La Comunidad de Madrid amplió la oferta de plazas prevista inicialmente para 2022. En total son un total de 2.737 (2.554 de acceso libre) distribuidas de este modo:

Melilla

Al igual que en Ceuta también son 30 las plazas ofertadas para 2022 en cuatro especialidades.

Murcia

El proceso selectivo de esta comunidad cubrirá 905 plazas, de las que 201 son para Educación Infantil.

Navarra

Las oposiciones a maestros de 2022 ofertan 371 plazas en cinco especialidades, diferenciando en el caso de Infantil y Primaria entre castellano y euskera.

País Vasco

La oferta pública de empleo del País Vasco fue modificada respecto a las cifras iniciales para adaptarse al nuevo RD de acceso a la función pública docente. En concreto se ofertan 1.675 plazas por tres procedimientos diferentes: 714 por concurso de méritos, 125 por concurso oposición no eliminatorio y 836 por concurso oposición ordinario.

El temario de las oposiciones a maestro depende de cada comunidad autónoma. El proceso ordinario (RD 276/2007) consta de dos pruebas eliminatorias que, a su vez, tienen varias partes. Hay que tener en cuenta que el RD 270/2022 propone como otras vías de acceso el concurso de mérito y el acceso por oposición extraordinario (única prueba no eliminatoria).

La implantación progresiva de la LOMLOE hará que durante un período conviva con la LOMCE, una cuestión que, a su vez, afectará en los procesos selectivos de maestros. Por esta razón, sumado al retraso que provocó la pandemia, la mayoría de comunidades autónomas han convocado plazas durante 2022 a la espera de ver cómo tramitan las de años posteriores.