Área de UNIR Research

A simple vista, el título de este post puede sugerir una confrontación entre ámbitos que podrían considerarse un tanto “inmiscibles”; la investigación apuntaría al conocimiento de lo objetivo, empírico, demostrable, mientras que la mística, que, por cierto, cada día cobra mayor auge, se centraría en lo subjetivo, lo intangible, lo indemostrable. ¿Tiene sentido, por tanto, mezclar estos dos ámbitos tan aparentemente dispares?

Desde el Seminario Internacional de Educación Personalizada (SIEP) del Grupo de Investigación “Educación Personalizada en la Era Digital” perteneciente a UNIR Research, hemos querido profundizar en una característica esencial de la Educación Personalizada, la dimensión de apertura, la profunda, e intrínseca, necesidad de toda persona humana de abrirse al entorno que le rodea y de establecer vínculos personales valiosos

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