Universidad Internacional de La Rioja

Hanane Benali Taouis

Doctora en Filología Inglesa,  autora de varias publicaciones relacionadas con la enseñanza del inglés editadas por Lambert. Profesora de la USAL. Más de 100 TFM dirigidos, varios de ellos calificados con matrícula de honor, dentro del Máster de Secundaria. 

Formación

Doctorado en Filología Inglesa y varias publicaciones relacionadas con la enseñanza del inglés en diferentes contextos: Communication Strategies Proficiency and Consciousness: An Empirical Study of Spoken English (LAMBERT, 2011), and Group Work in Oral and Written Activities: An Interactive Approach to English Language Teaching (LAMBERT, 2012).

Experiencia

Directora de TFMs en el Máster de Secundaría con experiencia de más de 100 trabajos dirigidos varios de ellos con Matrícula de Honor. Profesora de las asignaturas Teaching practice y directora de TFMs en el máster Universitario en educación Bilingüe y de la asignatura de Estrategias de Aprendizaje en el máster de secundaria. Miembro del grupo de investigación ENTELEARN. Profesora Adjunta en la universidad de Salamanca.

Líneas de investigación

Lingüística aplicada, didáctica y enseñanza de inglés como lengua extranjera, lingüística de corpus, TICs aplicadas a la enseñanza de lenguas; Inglés para fines específicos; Educación Bilingüe.