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Daniela Baridón Chauvie

Formación

Doctora en Desarrollo psicológico aprendizaje y educación: perspectivas contemporáneas. Máster en Formación del profesorado de Secundaria: Orientación Educativa. Profesora de Secundaria en Ciencias Biológicas formada en Uruguay.

Experiencia

Es profesora de Unir en los grados de Maestro de Educación Infantil y Maestro de Educación Primaria, en áreas de Conocimiento del medio, Didáctica de las ciencias e Igualdad y diversidad escolar; así como en la dirección de Trabajos de Fin de Grado. Ha sido además apoyo de estudiantes con discapacidad en la Universidad de Alcalá, y profesora de Ciencias biológicas en Secundaria en Uruguay.

Líneas de investigación

Ha investigado en convivencia escolar – violencia escolar (bullying) en el contexto de Uruguay. Actualmente investiga en las siguientes líneas: Competencia lectora, su influencia en la dinámica de aula y en la toma de decisiones a nivel pedagógico-didáctico; Generación de la ignorancia (desconocimiento, incomprensión) y su relación en el desarrollo del pensamiento crítico y científico en el aula; Propuestas innovadoras para el desarrollo de las competencias claves lectora y pensamiento crítico. Interesada fundamentalmente en la mejora de la calidad de vida de los centros, y en la influencia de la competencia lectora en la dinámica alumno–docente necesaria para un aprendizaje significativo.